Как разрушить такую дружбу наименее травматичным образом? Нет родителя, который бы не интересовался этим вопросом.
Начнем с того, что делать не рекомендуется.
- Запрещать. Любой контроль по сути своей лишь пружина. И как только она ослабнет, сила "выстрела" будет намного сильнее изначальной проблемы. Не говоря уже о том, что во многих случаях запреты, скандалы и контроль лишь тренируют ребенка изворотливее врать и ловчее обходить преграды.
- Высмеивать, обесценивать или любым другим способом "открывать глаза" ребенку на его друга или компанию. В лучшем случае - это не даст ничего. В худшем - это приведет к дополнительным конфликтам, и более того, в принципе, сильно снизит значимость родительского мнения в глазах ребенка ("они ничего не понимают – вот доказательство").
- Пытаться познакомить ребенка с "правильными" детьми, в надежде, что он переключится на них. То есть, в самой попытке сблизить ребенка с другими детьми нет ничего плохого. Но неужели вы думаете, что в окружении ребенка не было других детей, и поэтому он выбрал "бяку"? И проблема всего лишь в нахождении альтернативы?
Так что же делать?
В первую очередь, надо понять, что ребенок — это личность, а не объект. Ни в каком возрасте не может сложиться такая ситуация, что кто-то нехороший придет и буквально насильно уведет ребенка на веревочке дружить с собой. В любой дружбе обе стороны реализуют какие-то внутренние потребности. То есть, если хороший ребенок вдруг дружит с каким-то плохим ребенком, который его использует, учит плохому, втягивает в нехорошие вещи и пр, дело совсем не в том, что тот маленький бяка сильный, влиятельный и хитрый, а хороший малыш такой наивный и доверчивый. Нет, и "бяка", и "умничка" в равной степени реализуют свои психологические потребности, хотя они у них разные, разумеется. Этот факт легко объясняет, почему запреты и даже полное разграничение ничего не дают. Нереализованные потребности, непроработанные страхи и прочие психологические факторы никуда не деваются, поэтому одну дезактивированную "бяку" неизбежно сменит другая, вместо одной неподходящей компании появится другая, столь же неподходящая и т.д.
Поэтому единственным ключом к решению проблемы деструктивной дружбы является анализ того, какие потребности через нее реализует ребенок, "попавший в плохую компанию". Ощущение, что тебя принимают любым? Возможность быть полезным и незаменимым? Шанс почувствовать себя самым сильным и умным? Чувство защищенности? Востребованности?
Разумеется, нет единого списка потребностей, применимого к любому ребенку, и каждый случай очень индивидуален. Общим должен быть подход: понять, что дает эта странная и вредная дружба именно вашему ребенку, и как можно реализовать обнаруженную потребность более безопасным способом. Естественно, с помощью психолога весь процесс пройдет намного более эффективно.
