Большинство из них говорит: "Да, игрушек было мало, но мы из книжек сооружали комнаты для кукол, а носовые платки служили ковриками. Если не было готовых корабликов, мы вырезали их из дерева, а на бумаге рисовали "деньги" для игры в магазин. Мы выпускали свои газеты, строили подводные лодки из стульев, устраивали домашний театр родителям и были счастливы при этом".
Что же происходит сейчас, в современном мире? Вы достаете кошелек и покупаете то, что лежит на витрине магазина. И чем больше игрушек вы покупаете, тем сильнее возникает желание купить еще. И вот уже детская завалена конструктором, динозаврами и машинками, половина из которых не используется. И друзьям вы доказали, что живете в достатке и делаете все для детей. И ребенок ваш уже ничего не просит, а вы все равно продолжаете опустошать прилавки, работая на опережение.
Мотив может быть разным. В основном родители боятся лишить своего ребенка полноценного детства, даже не догадываясь о том, что, покупая все больше и больше, лишают его главного – воображения! Известный японский теоретик и основатель компании Sony, создатель новаторских концепций по воспитанию детей раннего возраста Масару Ибука в своей книге "После трех уже поздно" делится с читателями собственными открытиями: "Я часто наблюдаю в магазинах, как ребенок доводит себя до истерики, требуя купить понравившуюся ему игрушку, и родители не выдерживают и покупают. Однако многие специалисты по дошкольному воспитанию считают, что, отказываясь удовлетворять любое желание своего ребенка, родители проявляют не недостаток любви к нему, а наоборот, действуют в его же интересах. Многие психологи считают, что, когда вокруг ребенка слишком много игрушек, это его подавляет и ему трудно сосредоточиться на чем-то одном. Ребенок лучше всего играет с одной игрушкой, придумывая разнообразные игры с ней. В его воображении кусок дерева или сломанная крышка от чайника могут преобразиться в сказочный дом или чудесное озеро и будут куда интереснее, чем дорогая игрушка из магазина. Если вы хотите развить у ребенка нестандартное мышление и изобретательность, не покупайте ему все, что он просит."
Конечно, совсем не покупать ребенку игрушки – это не выход. На вопрос: "Сколько же их нужно: 8, 12, 20?", - ответ простой: ровно столько, сколько вы посчитаете нужным, оставив при этом воздух и пространство для воображения. И кто знает, может быть та самая грань и ваше строгое "нет" в нужный момент сработают гораздо эффективнее всех книг по развитию памяти, логики и фантазии для вашего чада. Ведь, засыпая ребенка горами игрушек, вы лишь провоцируете его апатию и нежелание узнавать что-то новое.
Один известный режисер как-то сказал, что своему творческому дару он обязан родителям потому, что ровно в девять его укладывали спать и в это же время по телевизору начинался сериал. Изображения он не видел, зато слышал диалоги персонажей, которые приглушенно доносились до его детской. Все, что происходило на "невидимом" экране, ему приходилось дорисовывать в своем воображении. Именно поэтому, повзрослев, он выбрал для себя этот профессиональный путь.
Задумайтесь, возможно подобный "невидимый" экран поставит решающую точку в определении будущей профессии вашего чада. И одной головной болью станет меньше.
