Однако, большинство исследователей убеждены в том, что малыш еще больше выиграет, если будет иметь физический контакт не только с мамой, но и с папой, братьями и сестрами или с другими детьми. Это стимулирует его ум, развивает чувство соперничества, общительность, желание быть первым.
Доктор Хари Харлоу из университета в Висконсине (США) провёл исследование по социальным контактам среди детенышей обезьян и влиянию этих контактов на умственное и социальное развитие. В первом опыте доктор Харлоу поместил детеныша обезьяны в клетку, закрытую со всех сторон деревянными досками, внутри которой была только бутылочка с молоком. Целью опыта было посмотреть, как будет вести себя обезьянка, находящаяся какое-то время в изоляции. Когда через 3 месяца ее пустили в группу обезьян, она сначала чувствовала себя неуверенно, но уже через неделю оживилась и стала играть со своими собратьями. Во втором опыте обезьянку держали в изоляции шесть месяцев. Когда ее пустили в группу, она пряталась в углу, сторонилась всех, совсем не играла с другими обезьянками. В третьем опыте обезьянка находилась в изоляции 1 год, после этого она была не в состоянии играть даже с теми, кого держали в таких же условиях. И наконец, в клетку поместили несколько обезьян, которые были до этого в изоляции, и одну, которая не была, у бедняжки произошел нервный срыв от одиночества. Коэффициент умственного развития у этих обезьян был гораздо ниже, чем у тех, которые выросли в нормальных условиях.
Если провести аналогию с человеческими детенышами, то вывод напрашивается сам собой. Малыш, лишенный общения, значительно отстает в умственном развитии и отличается трудным характером от остальных детей.
Конечно, в реалиях Израиля, трудно представить картину одиночества. Мамы с детьми постоянно назначают встречи на площадках, устраивают совместные пикники, ходят в бассейн в компании сразу нескольких семей, записывают детей в футбольные и танцевальные секции, и это, вне сомнений, оказывает положительное влияние на развитие ребёнка. Ведь малыши, в том числе и благодаря общению со сверстниками или с людьми старше их, расширяют свой словарный запас, начинают ощущать границы дозволенного поведения в обществе, а также раскрепощается и активно социализируется.
