Если разрешать, то сколько часов в день? Если запрещать, то все или только кое-что, ограничивая доступ к ряду сайтов? Каждая семья находит свой алгоритм использования интернета. Однако есть несколько вещей, о которых стоит подумать всем.
Интернет вместо книги?
В некоторых израильских школах, например, принадлежащих к вальдорфской педагогической системе, использование учениками интернета вообще не предусмотрено до шестого-седьмого класса. Чтобы выполнить то или иное задание, требующее изучения специальной литературы, школьникам приходится отправляться в библиотеку. Более того, письменно излагая содержание книги, рекомендованной учителем, дети должны указывать и номера страниц, и выходные данные. Возможно, такой подход выглядит сегодня немного старомодным, однако он позволяет детям приобрести навыки работы с бумажной книгой. В любом случае, такой опыт прозрачно наводит ребенка на мысль о том, что интернет не может полностью заменить книгу.
Планируем время и говорим «стоп»
Дети готовы сидеть в интернете бесконечно: конечно, они не только учатся или разыскивают там интересную для себя информацию, но и играют. Поэтому совсем неплохо, если общение с компьютером будет ограничено двумя-тремя часами, во всяком случае, если речь идет о 10-12-летнем подростке. Постарайтесь приучить ребенка использовать интернет-время для разных дел: подготовиться к уроку, скачать музыку, пообщаться с друзьями, поиграть. Такой «практичный» подход в сочетании с лимитом времени приучит ребенка смотреть на интернет как на инструмент, необходимый для вполне определенных целей.
Правила безопасности
К моменту, когда вы выпустите ребенка в свободное интернет-плавание, он должен не только уметь читать и писать, но и представлять себе, «что такое хорошо и что такое плохо». То есть, быть достаточно взрослым для того, чтобы вы могли рассказать ему о возможных опасностях виртуальных знакомств, сомнительных форумах и сайтах. Это так же необходимо, как предупредить малыша о том, что он «не должен разговаривать с чужими людьми и уходить с незнакомым дядей». Виртуальное общение намного проще реального, однако в нем действуют правила безопасности, которые необходимо знать.
Вы не сможете – да и не должны, по этическим соображениям –контролировать интернет-контакты своего ребенка, а также следить за тем, какие ресурсы он посещает. Поэтому очень важно, чтобы отношения между вами оставались доверительными даже в самый сложный, подростковый, период.
