Сложно представить, что изготовители игрушек могут придумать еще что-то новое. Почему же наши дети все равно каждый вечер ходят за нами хвостом, выпрашивая: «Ну поиграй со мноооой!..» Для родителей покупка новой игрушки – это зачастую попытка освободить вечер и заняться своими делом, пока малыш увлечен новой забавой. Но для ребенка в первую очередь важно получить внимание родителей, и он всячески пытается этого добиться. Купить игрушку ребенку недостаточно, нужно еще научить его с этой игрушкой играть.
Обычно дети до 3 лет не умеют играть самостоятельно. Они перебирают игрушку, через какое-то время бросают ее, требуя новую. Играть самостоятельно ребенок учится через общение с родителями, братьями и сестрами, сверстниками в детском саду. Если родители будут просто ждать, когда ребенок наконец-то научиться играть сам, они могут упустить драгоценное время, которое так важно для развития малыша.
Уже с самого рождения малыш готов к взаимодействию с окружающим миром. Даже тогда, когда ребенок еще не может держать в руках яркую погремушку, он с удовольствием следит за действиями взрослых.
Когда ребенок научится сидеть, ползать и делать первые шаги, самое время научить его играть с мячом: ловить его, кидать и толкать. Играйте с малышом в кубики, пирамидки, научите тащить за собой машинку на веревочке или катать кукольную коляску. В этом возрасте самые неожиданные вещи становятся любимой игрушкой: пульт от телевизора, поварешка или вместительный таз. Позвольте малышу играть предметами, которые совсем не предназначены для игры, а лучше, поиграйте с ним вместе.
В возрасте после 2-х лет дети активно начинают играть с куклами и машинками. И вот тут взрослым уже просто необходимо участвовать в играх с малышом. Во время игры мы сами того не подозревая, участвуем в процессе развития речи ребенка. Необходимо проигрывать с ребенком основные события жизни: поход в магазин, визит к доктору или события из жизни детского сада. В игре формируется отношение ребенка к окружающему миру, людям, вещам, формируются нормы поведения.
В возрасте 3-х лет ребенок уже может играть самостоятельно около 1 - 1, 5 часов. В самостоятельных занятиях развивается инициатива, умение преодолевать трудности, делать выбор, всему этому ребенок учится именно через игру. Не мешайте ребенку в игре, дайте ребенку играть, как ему хочется, позвольте ему немного попрыгать и побегать. Подскажите ребенку идеи для новой интересной игры, привлекайте его к домашним заботам, в этом возрасте уборка и помощь в готовке воспринимается малышом, как увлекательнейшее занятие.
Умение играть самостоятельно требует от ребенка немало воображения и умственной работы. Это только со стороны кажется нам, взрослым, что ребенок ничем не занят, а просто сидит на полу и катает машинки. На самом же деле в его маленькой голове сейчас происходит серьезная работа. Он придумывает сюжет, называет предметы, переживает за своих же придуманных героев. Если вы видите, что ваш малыш может сам занять себя интересной игрой, вы можете поставить и себе плюсик. Вы тоже приняли участие в этом процессе, вы помогли малышу заинтересоваться самим собой.
Но предоставляя ребенку возможность играть самостоятельно, взрослым не стоит забывать, что малыш до сих пор нуждается в нашем внимании и заботе. Время от времени принимайте участие в детских играх, помогайте и подсказывайте ребенку, чем можно заняться сегодня, Дети растут очень быстро, и вы не заметите, как придет время, и уже ваши дети будут заняты гораздо более серьезными вещами, и никто вас не позовет играть в пиратов или догонялки.
Ловите момент, мамы и папы!
