Выжить в школе

В следующем сентябре мой наследник идет в школу.

Как любая мама, я полна тревожных мыслей. Как будет, что будет, как отнесется система к кровиночке, попадется ли хорошая учительница. Я знаю лучше многих, что выбрать конкретную учительницу в государственной школе практически невозможно, перейти  к другой учительнице очень сложно, остается уповать на удачу и надеяться, что все будет хорошо.

Но иногда удаче можно немного помочь. Поскольку я не только взволнованная мама, но еще и работник сферы образования — пришла пора доказать самой себе, что долгие годы работы в системе прошли не зря, я смогу грамотно подготовить наследника и саму себя к школе. Я составила для себя что-то вроде инструкции для мамы начинающего школьника. С радостью поделюсь с другими родителями. Надеюсь, что информация окажется полезной и поможет лучше разобраться в системе. Все написанное ниже является результатом моего опыта общения с системой и ее представителями и не является обязательным к действию.

Шаг первый – правильно подготовить малыша к первому классу.

Если вы обратили внимание, в старшей группе детского сада малышей не учат целенаправленно читать и писать. Их знакомят с основами: буквы, звуки, написать и узнать свое имя, цифры до десяти, понимание количества.  Все легко, ненавязчиво и в игровой форме. Наша воспитательница повторяла много раз: мы готовим ребенка к процессу обучения, остальному его научат в школе. Если ребенок хватает информацию легко, сам проявляет интерес – пожалуйста, учите. Но ни в коем случае не давить и не заставлять, никто не ждет от ребенка беглого чтения и умения умножать столбиком перед поступлением в школу.

Гораздо большее внимание уделяется психологической и эмоциональной готовности. Малышей учат усидчивости, правилам поведения, слушать и слышать учительницу, находить свое место в классе, а также прививают социальные навыки общения со сверстниками. Во многих садах существует программа «Мааварим» – малыши посещают школу, к которой относится их детский сад,  знакомятся с ее строением, с учителями, с целью сделать переход в школу по возможности плавным и минимизировать стресс.

Рекомендуется показывать малышам учебники, рассматривать вместе картинки. Рассказывать, как будет интересно в школе, сколько нового можно узнать. Настраивать малыша позитивно, учитывать и успокаивать страхи. Иногда стоит проконсультироваться с психологом, что и как лучше сделать.  Наша мэрия организовывала встречи для родителей будущих первоклашек с психологом из городской психологической службы — очень полезная штука. Подобные лекции есть почти в каждом городе.

Перед началом учебного года школьный коллектив зовет родителей первоклассников для знакомства. Обязательно стоит сходить. Поговорить со школьным педагогическим консультантом.

Важный  момент. На встрече консультант задает разные, довольно личные вопросы, например, сколько детей в семье, какое финансовое положение, в браке ли родители. Это ни в коем случае не допрос и не способ » залезть в кишки», нарушить личностные границы.  Эти вопросы задаются с целью познакомиться с личностью ребенка, понять его окружающую среду, найти наилучший подход к нему. И тут я советую говорить откровенно, но объективно.

Например, не стоит говорить консультанту – мой ребенок непослушный.

Во-первых, ребенок в коллективе и с учителями ведет себя не так, как с родителями. Можно даже сказать, что это два разных ребенка. Для меня стало большой неожиданностью узнать на встрече с воспитательницей, что мой сын очень любит быть дежурным по группе и помогать убирать класс. Заставить его дома убирать игрушки добровольно –квест для сильных духом.

Во-вторых, если ваш ребенок действительно испытывает сложности в послушании и принятии чужого авторитета – очень скоро педколлектив обнаружит это сам. А если нет – то и настраивать заранее на гипотетические проблемы совсем необязательно.

Но вот об объективной проблеме стоит предупредить. Например, вы знаете, что ребенок  плохо говорит на иврите, потому что дома говорят по русски – скажите заранее. Вы облегчите жизнь классной руководительнице, ей будет проще общаться с ребенком, и облегчите жизнь себе – не придется объяснять потом. в чем причина отставания в словарном запасе.

Шаг второй: приготовиться самим.

Свои лекции для родителей я всегда начинаю со следующей фразы: не только ваш ребенок идет в школу. Вы  идете в школу вместе с ребенком. И ваш собственный школьный опыт поможет, но немного, поскольку сейчас вы возвращаетесь в школу в другом качестве – качестве родителя школьника.

Израильская система воспринимает родителя в качестве равноправного партнера в процессе обучения, со всеми вытекающими. В этом есть свои положительные стороны – например, во многих школах мнение родителей учитывается при выборе дополнительных занятий. Существует родительский комитет, очень нужная организация, способная изменить ситуацию там, где отдельно взятый родитель бессилен. На моей памяти под влиянием родительского комитета лишались должности директора школ, а этого непросто добиться. Есть и отрицательные аспекты сотрудничества – не стоит ожидать, что ваше участие в процессе заключается в приводить ребенка к восьми утра и забирать обратно в два, чистенького, довольного и с готовыми уроками, а все, что между – лежит на плечах преподавателей. Это не так. При малейшей проблеме – вас подключат. Если ребенок стал участником драки – вам позвонят и настоятельно попросят забрать домой, а дома принять соответствующие меры. Если ваш первоклашка вдруг заболел посреди учебного дня, а до родителей невозможно дозвониться – домой его не отпустят, пока за ним не придут.

Говорят, есть дети, обладающие необыкновенной врожденной ответственностью, сами помнят о своих обязанностях, с первых дней самостоятельно собирают портфель и радостно готовят домашние задания.  Мне кажется, такие дети сродни НЛО – все знают, что они существуют, но никто их не видел. Если вы относитесь к счастливчикам, у которых именно такие дети – проигнорируйте следующий абзац.

Мой сынок обладает феноменальной способностью помнить о том, кто и какой танк подарил ему три года назад, но при этом забыть о том, что воспитательница просила завтра прийти в белой футболке.

Я уже  морально готова к тому, что меня поджидает проверка заданного и подготовка к экзаменам.  А так же к сюрпризам в десять часов вечера, когда наследник в пижаме выходит из своей комнаты и радостно сообщает: » мама, я только что вспомнил,  мне завтра надо принести в школу десять блямблямчиков с пятью тюлепопиками». Понять бы еще, что такое блямблямчики, и где их брать в такое время.

Для таких как я и мне подобных существует отличная система «Smartschool» – школьная система оповещения родителей.

Там отмечают успехи ребенка, пропуски и опоздания, даты экзаменов, иногда даже домашние задания. И никаких сюрпризов — там же заранее предупреждают о школьных мероприятиях, на которые надо принести блямблямчики. Кто именно будет готовить блямблямчики – сообщает учительница по мейлу или в группе вотсап. В каждом классе сегодня есть родительская группа вотсап, или  две – с учительницей и без. Рекомендую зайти в группу, чтобы быть в курсе происходящего. Еще рекомендую сразу же отключить оповещения, дабы происходящее не свело вас с ума постоянным плямканием сообщений. Пароль и логин для доступа в » Smartschool»  выдают на родительских собраниях, так же можно взять у классной руководительницы или в секретариате. Есть и аппликации для мобильного телефона.

Кстати о домашних заданиях – они есть. В начальных классах не требуют выучить наизусть балладу о борьбе или написать трактат о пользе употребления соли в пищу – это все придет потом. В первом классе  чаще всего задают повторение пройденного в классе или продолжение работы в рабочей тетради по заданной теме.

Родители, которые не знают иврита и сейчас напряглись – не волнуйтесь. Нужные страницы отмечаются кружочком и вы можете проверить, какие страницы отмечены и проработаны ли они. Если вы не сможете понять правильно ли там  написано — это можно проверить с учительницей, и объяснить ситуацию, мол, сами проверить не можем, держите нас в курсе. Кстати, вполне может быть задание нарисовать или вылепить что — нибудь заковыристое, смотрите выше о блямблямчиках.

Продолжение следует…

Автор: Нора Амзельт

Источник