Но что делать, когда из садика или начальной школы приходит не требование воссоздать Ноев ковчег из подручных средств, а прийти и самолично выступить перед группой или перед классом?
Как правило, появление родителя ребенка приурочивается или ко дню рождения, или к посвященной ребенку неделе, когда дежурный ребенок приносит свои младенческие фотографии, рассказывает, что он любит, ну и зовет родителя развлечь своих товарищей. Разумеется, в данном случае проще всего родителям-полицейским, пожарным и т.п. Им достаточно прийти в форме, рассказать немного про свою работу и получить любовь и обожание малышей. Неплохо справляются с заданием и мамы-мастерицы, устраивающие детям мастер-класс и рассылающие затем в вотсап хвастливые фотографии детей, прилежно что-то рисующих, лепящих или режущих.
Но что делать родителям, работающим на гораздо менее красочной работе, с трудом лепящим колобка из пластилина и вообще ненавидящим публичные выступления, особенно перед шумными и малоуправляемыми детьми? Конечно, самый простой выход — это просто отказаться. Закон об обязательном образовании не включает в себя пункт об обязательном участии в образовательном процессе, и заставить родителя приходить в сад или школу никто не вправе. Но тут все же надо учитывать, что ребенку обычно бывает довольно грустно оставаться единственным, чьи родители не побывали в садике.
Между покорным подчинением и упрямым отказом всегда есть несколько промежуточных вариантов. Во-первых, стоит опросить ближайших и дальних родственников. Очень часто в семье находится человек, достаточно спокойно относящийся к выступлению перед детьми или даже с удовольствием проводящий им небольшое мероприятие. Как правило, воспитательницы и учительницы спокойно и с пониманием относятся к подобной "замене на поле". Если добровольца не нашлось, все равно стоит поговорить с воспитательницей. Разумеется, не с целью объяснить ей, что все ее затеи глупы и вы, в отличии от нее занятый и солидный человек, в них принимать участия не будете. Откровенная просьба о помощи будет иметь намного больший эффект. У воспитательниц, как правило, есть довольно большой арсенал запасных вариантов. Среди них и простое зачитывание родителем книги, по которой воспитательница уже сама проводит дальнейшие игры и занятия, и отправка в сад каких-нибудь связанных с ребенком игр, в которые вся группа будет играть без непосредственного участия родителя, и многое другое. В некоторых случаях в разговоре вообще выясняется, что за громогласным призывом всем по очереди являться в сад на выступление стоит поиск всего 2-3 добровольцев, которые проведут дополнительные задания.
