При этом почти в каждой школе можно встретить, как минимум, несколько детей, упорно нарушающих эти нехитрые правила. В зависимости от суровости учителей, их или отправляют домой переодеться, или старательно не замечают. Чем старше нарушитель порядка, тем второй вариант более распространен.
Надо отметить, что не только многие дети, но и многие родители и даже учителя считают эти школьные правила бессмысленными и устаревшими. Ведь крашеные волосы никак не влияют на происходящий под ними мыслительный процесс, а рваная штанина никак не мешает уроку. И если главная задача школы обучать, почему она вмешивается в такие личные вопросы, как прическа и гардероб? Более того, школа постоянно жалуется на нехватку ресурсов, мешающую вывести обучение на должный уровень. При этом на борьбу с неуставными штанами, получается, время и силы находятся? Неудивительно, что голоса за отмену этих пунктов школьного устава звучат все громче.
С другой стороны, немало родителей справедливо замечают, что практически в любом общественном месте существует определенный дресс-код, и никто не видит в его соблюдении какое-либо ущемление собственных прав. Кроме того, многие опасаются, что попустительство в данном вопросе приведет в дальнейшем к полной анархии в школе, что уж точно не будет способствовать учебному процессу.
И хотя с последним пунктом можно не согласиться, памятуя знаменитое высказывание: "Сегодня он играет джаз, а завтра родину продаст", игнорировать проблему несоблюдения школьного устава невозможно. Вопрос даже не в том, насколько вредна зеленая косичка, а в том, как это влияет на общую атмосферу в школе. Ведь если часть школьников открыто не соблюдают правила, у остальных невольно возникает вопрос, зачем же им их соблюдать? И зачем вообще существуют правила, если, по сути, они являются лишь пожеланиями?
Казалось бы, эту проблему можно решить жестким соблюдением всех правил, но тогда естественно возникает обратная реакция – ученики начинают возмущаться зашоренностью учителей, борющихся с современной модой, будто она является злейшим врагом человечества. Что в свою очередь неминуемо приводит к падению учительского авторитета.
Но и отмена всяких ограничений не решит вопрос, так как сейчас нарушения выражаются в весьма безобидной одежде или прическе, но вряд ли кто-то будет так же спокойно реагировать, если в школах начнут появляться ученики в пижамах или, например, купальниках. Ведь задача выделиться из коллектива стоит в этом возрасте очень остро, и, если выделиться джинсами уже будет невозможно, придется искать что-то более экстравагантное.
Перед современной школой стоит множество задач, конечно, намного более существенных и принципиальных, чем вопрос школьного дресс-кода и устава, но тем не менее невозможность очертить приемлемые для всех границы даже в столь несерьезном вопросе, наверняка является еще одним индикатором необходимости глобального пересмотра отношения к этому институту.
