В Японии был проведён эксперимент. Педагог Исао Ишии давал уроки китайской письменности в "Ассоциации раннего развития". Трехлетние дети легко запоминали такие сложные китайские иероглифы, как "голубь" или "жираф". Оказалось, что для ребенка, который без особых усилий запоминает даже малейшие изменения в выражении лица, трудные китайские иероглифы - не проблема. В отличие от абстрактных слов, таких, как "девять", он может легко запомнить слова, обозначающие конкретные предметы, такие, как "жираф", "енот", "лиса", как бы трудны они ни были. Поэтому нет ничего удивительного в том, что ребенок может обыграть взрослого в карты. Если взрослому сознательно приходится запоминать место, число и картинку, то ребенок обладает замечательной образной памятью и может вспомнить нужную карту лишь по изображению и прочим ассоциациям, возникающим в его мышлении.
После нескольких подобных экспериментов учёные пришли к выводу, что дети наделены замечательной способностью по образам узнавать предметы, что не имеет ничего общего с анализированием, так как анализировать ребенок научится значительно позже. Подтвержжает эту гипотезу и то, что младенец способен узнавать лицо своей мамы. Многие малыши начинают плакать, если их берут на руки незнакомые люди, а вот успокаиваются и улыбаются они на руках у мамы. Именно поэтому двухлетние или трёхлетние мальчики могут с лёгкостью называть марки автомобилей и запоминать цвета флагов.
Кроме того, считается, что образность отвечает за творческую составляющую. Именно поэтому, не стоит расстраиваться, если вы заметили, что образное мышление преобладает над логическим у вашего ребёнка. Скорее всего, пройдёт совсем немного времени и вы ощутите, как ребёнок начнёт проявлять себя с неожиданных сторон и, возможно, эти стороны и окажутся для него самыми выигрышными.
Как правило, у таких детей со временем открывается множество талантов, о которых ни они и ни вы, не догадывались.
