Если мы верим в силы ребенка, доверяем ему, то как много интересного можно узнать и какие удивительные открытия совершить вместе с Вашим малышом. Мы часто говорим о том, что ребенку для образовательной деятельности не хватает мотивации, усидчивости, внимания…Но неожиданно замечаем, что если ребенка что-то интересует, то он может часами, не отвлекаясь, с полной концентрацией заниматься тем, что его так увлекает. Наша задача быть посредником между новыми знаниями и миром ребенка. Взрослым часто кажется, что им виднее, что должно нравиться ребенку, и что должно ему подходить, или интересовать его.
Понаблюдайте за своим ребенком. Что его сейчас интересует? О чем он говорит? Например, очень скоро в Израиле будет праздноваться Рош ха-шана - еврейский Новый год. Уже сейчас ребенок приходит из детского сада, имея некоторые знания об этом празднике. Попробуйте встретить ребенка с коробкой, в которой будут лежать атрибуты праздника: шофар, яблоко, мед, гранат, голова рыбы, открытка- поздравление с праздником, а может быть, что-то значимое для вас и связанное с этим праздником.
Понаблюдайте, что ребенок скажет об этих вещах? Задайте ребенку открытый вопрос: «Что ты думаешь об этом»? Когда мы задаем открытый вопрос, мы побуждаем ребенка к диалогу. Мы показываем, что нам интересен собеседник, что нам важно его мнение. И после того, как услышите ответ, спросите : «А что бы ты хотел еще узнать?» Из ответа нам станет понятно, что интересует ребенка - зона его ближайшего развития, и мы сможем помочь ему, расширить его знания.
Какие проекты могут получиться из такого эксперимента? Один из проектов: «Почта». На Рош ха-шана мы отправляем друг другу поздравления с праздником. Вот и направления для исследования: Как можно отправить поздравление? Что такое почта и как она работает? Попробуйте вместе с ребенком сходить на почту и взять интервью у работников почты. Можно отправить письмо или посылку с поздравлениями близким и друзьям. Какие бывают конверты и марки? Что такое электронная почта? Как в древние времена люди передавали сообщения? Почему именно такая эмблема у почты Израиля? Много вопросов, которые мы можем исследовать с ребенком в этом проекте.
Самое удивительное, что через такую простую игру, которая вызывает интерес, мы не только учим ребенка ставить цели, анализировать информацию, делать выводы и сопоставлять факты, но и погружаемся в настоящие школьные предметы чтение, письмо, математику, которые чаще всего вызывают трудности. Во время работы над проектом малыш должен прочитать адрес на конверте, или написать открытку для бабушки, набрать в гугле нужное слово для поиска информации, посчитать монетки, чтобы заплатить на почте, проверить дату на конверте…
Чтобы проект стал более наглядным - документируйте его! Фотографируйте каждый этап исследования и вместе с ребенком описывайте, что же происходит в этот момент. Можно оформить стенд, с последовательным описанием событий. Тогда ваши домашние смогут увидеть весь процесс исследования, с чего оно начиналось и к каким результатам пришли исследователи. Еще один из вариантов документации- вести альбом, он занимает меньше места, в альбом можно вклеивать фотографии и записывать основные моменты исследования.
Рош ха-шана – праздник богатый на темы для проектной деятельности.
Проект «Кулинария»: пробовали издать свою домашнюю книгу праздничных кулинарных рецептов или определить на вкус кислое-соленое? Проект «Биология»: яблоко, гранат, пробуем прорастить семечко, говорим об особенностях плодов, сравниваем фрукты и овощи. Проект «Улей»: откуда мед, как он образуется, жизнь и пчел…
Какие еще проекты могут заинтересовать малыша? Чтобы ответить на этот вопрос нам придется быть еще более чуткими и внимательными, а самое главное – верить в возможности и способности ребенка, и он Вас еще очень удивит.
Инесса Синкевич, директор детского сада «Тапуз» при Еврейском культурном центре на Никитской, который по версии FORBES Russia входит в 9-ку лучших детских садов Москвы
