Кто-то сдается, кто-то борется… Выбор родителей. Часть старшего поколения отдает право решения этого вопроса детям. И постепенно, еще и подучив иврит из «уст младенца», сами родители захлопывают дверь, оставив русский за порогом.
Но все же, большинство из нас делает все возможное, чтобы наши дети знали русский язык. Сейчас не будем обсуждать школы, частные уроки и остальные основные способы сохранения языка. Безусловно, иногда мы заставляем детей учиться, иногда делаем вид, что не знаем иврит. Но не всегда же, быть тиранами и деспотами, даже не всегда есть время на это, ведь «насильственные способы» быстрых результатов не дают.
Как помочь нашим детям учить русский, если есть десять минут, если мы бежим в детский сад или школу, ждем автобуса, стоим в пробке или дома хотим передохнуть от всех дел? Что любят делать дети? – ИГРАТЬ…
Существуют миллионы развивающих и обучающих игр, давайте попробуем некоторые из них!
Игра «Загадки»:
Дети любят задавать вопросы, пусть спросят нас и отгадают. Один участник придумывает слово, никому его не говорит. Второй участник и остальные, если таковые имеются, задают вопросы (живой, неживой, большой, маленький, вкусный, транспорт, мебель и т.п., и т.д.). Отвечать можно только да или нет. И так, задав десяток другой вопросов, ребенок отгадывает, а после просит загадать сам.
Игра «Антонимы»:
«Тебе скажу я – «далеко», а ты ответишь «близко».
Тебе скажу я «высоко», а ты ответишь «низко». Вы называете слова, а ребенок должен произнести другое – противоположное по значению.
Игра «Качества предметов»:
Примеры вопросов:
-Что бывает длинным?
-Что бывает круглым?
-Что бывает мягким?
-Что бывает острым?
Игра «Одушевленное - неодушевленное»:
Ребенку можно предложить прыгать или хлопать в ладоши, если названное вами слово обозначает одушевленный предмет.
Игра «Два вида предметов»:
Вы называете, например, животных и предметы посуды. Когда ребенок услышит названия животных, он должен хлопнуть в ладоши. Если же услышит наименования предметов посуды, то делает хлопок ладонями по коленям.
Игра «Придумай сон игрушки»:
Вместе с ребенком уложите спать его любимую игрушку. Пофантазируйте вместе с малышом о возможном «сне зайчика». Для начала, попробуйте сами сочинить первый сон, а потом уже вместе
Игра «Закрой глаза»:
Ребенок закрывает глаза, вы даете ему в руки предмет, который ребенок описывает (форму, материал, размер и т.п.) и старается отгадать.
Давайте постараемся помочь нашим детям учить сложный русский язык, играя, с радостью и смехом!
