По данным министерства образования, из 19 тысяч учителей английского языка в системе образования только 12 тысяч (около 40%) подготовлены к преподаванию английского, при этом все еще не хватает 660 учителей, пишет сайт "Детали".
В 2017 году министерство образования запустило Национальную программу по продвижению преподавания английского языка в системе образования. В отчете государственного контролера отмечалось, что, несмотря на достижения национальной программы по английскому языку, пусть и частичные, она была значительно сокращена в 2020 году без принятия формального решения по этому вопросу и без того, чтобы министерство образования извлекло из нее уроки и оценило влияние всего комплекса предпринятых действий на достижение ее целей. Кроме того, с 2014 года в Израиле действует Национальная программа по достижению совершенства в английском языке (ТАЛМА), в которой работают иностранные преподаватели английского, большинство из которых евреи, в основном в формате летней школы в периферийных районах.
Идо Махацри, генеральный директор ТАЛМА: «За последнее десятилетие мы привезли более 2,5 тысячи еврейских учителей со всего мира преподавать английский школьникам. Но этого все еще недостаточно. Чтобы заполнить ряды, нужно увеличить количество преподавателей и привлекать также учителей, не подпадающих под закон о возвращении. Речь идет о бюрократическом барьере, устранение которого может привести к революции и значительно улучшить уровень английского языка у израильских детей».
После того как председатель комиссии услышал о трудностях с получением разрешений на работу для учителей из-за границы, он попросил министерство образования представить свою профессиональную позицию по этому вопросу и призвал министерство сотрудничать с Управлением по делам населения и иммиграции, чтобы помочь в выдаче виз учителям из-за границы, что приведет к усилению изучения английского языка в стране.
Заместитель генерального директора министерства образования Ирис Битон прокомментировала программу по найму учителей с иностранным гражданством: «Нельзя принимать на государственную службу тех, кто не является гражданином государства, за исключением отдельных случаев в признанном неофициальном образовании».
Битон представила различные программы министерства по поиску новых сообществ среди учителей — новых репатриантов, учителей, вернувшихся из командировок за границей после овладения языком, а также выпускников академических программ по английскому языку.
Руководитель отдела языков в министерстве образования Циона Леви: «Потребность в качественных учителях английского языка будет всегда. Это всегда было проблемой. Нужно использовать качественные технологии, и мы это делаем. Мы разработали цифровые курсы, которые каждая школа может получить бесплатно».
В конце обсуждения председатель комиссии депутат Йосеф Тайеб (ШАС) подвел итоги обсуждения, сказав, что комиссия рекомендует рассмотреть дополнительные решения в системе образования для преподавания английского языка: включение студентов педагогических специальностей, преподавание учебных предметов англоговорящими учителями, привлечение работников хайтека к преподаванию английского языка, поиск отличников по английскому языку для усиления преподавания в начальных классах и другое.
