logo



В детских садах и младших классах "капсул" не будет

14.10.2020 |

В детских садах и младших классах

Дети до третьего класса, которые, как ожидается, вернутся в школу на следующей неделе, больше не будут обучаться "в капсулах".



Такое заявление сделала высокопоставленный представитель министерства здравоохранения Эфрат Афлало, пишет MigNews.
По ее словам, учителям, которые будут носить маски весь рабочий день, больше не придется перемещаться между отдельными группами учеников. Афлало также подчеркнула, что дети старше пятого класса вернутся в школу только тогда, когда уровень заболеваемости в Израиле достигнет 250 новых случаев в день.

"Между руководителями министерства нет разногласий. Все согласны с тем, что дети вернутся в свои классы, только если мы достигнем уровня заболеваемости, определенного в стратегии", – подчеркнула она.

Кабинет коронавируса, собравшийся накануне вечером, договорился провести еще одно заседание 15 октября, чтобы решить, смогут ли дети вернуться в школу и детские сады на следующей неделе.

Хотите читать только статьи с советами от специалистов по развитию и воспитанию детей, узнавать интересные kids friendly маршруты по Израилю и рецепты, которые дети любят? Подписывайтесь на нас в Телеграм - без новостей, только полезная информация.

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

Кате было 2 года — славный период собственности, когда всё «моё» — мой горшок, мой папа, мои игрушки и т. д. Гуляет с папой во дворе. Папа её дразнит:
— Моё дерево!
— Не-е-ет, это моё дерево!
— Моя лавочка!
— Не-е-ет, это моя лавочка!
— Моя гидроэлектростанция! — и ждёт, как доча отреагирует на трудное и незнакомое слово.
Катя подумала-подумала, и небрежно, так, отвечает:
— А мне его и не надо!

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0,1509 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.