По данным министерства просвещения, в детских садах недостает 117 воспитателей, в начальных школах – 2351 педагога, в средних классах – 855 учителей, в старших классах 1245 учителей, в системе специального образования 1103 учителя и педагога. В общей сложности пустуют ставки 5671 работника системы просвещения, пишет Ньюзру.
В начальной школе необходимы классные руководители (пустуют 1295 ставок), учителя английского языка (424 ставки), точных наук (251 ставка), искусства (178 ставок), физкультуры (203 ставки).
В средних классах пустуют ставки – учителей математики (196), английского языка (247), точных наук и технологий (214), иврита (198).
Наиболее внушительный список вакансий касается учителей, преподающих в выпускных классах. Требуются: 200 классных руководителей, 200 учителей английского языка, 156 – математики, 131 – иврита, 82 – информатики, 66 – литературы, 68 – биологии, 60 – ТАНАХ, 47 – физики, 21 – химии, 47 – обществоведения, 25 – географии, 50 – истории, 47 – физкультуры, 17 – электроники, 7 – электрики, 3 – транспорта будущего, 11 – автодела, 4 – аналитики данных, 3 – архитектуры.
Отчет был составлен по указанию министра просвещения Ифат Шаши-Битон, которая заявила, что система просвещения переживает серьезный кадровый кризис, который усилился в последние годы, поставив под угрозу будущее системы образования.
Из министерства финансов в ответ на публикацию данных о кадровом дефиците в системе просвещения заявили, что отчет министерства просвещения доказывает необходимость стимулирования молодых специалистов, заключения персональных контрактов по дефицитным специальностям, а также необходимость соглашения, которое бы пошло на пользу всей системе образования.
