Однако изучение ситуации в других странах, где система образования вернулась к функционированию в обычном режиме, показывает, что в Израиле чрезвычайно мягкие указания минздрава, а требования к гигиене и социальной дистанции между учителями и учениками трактуются весьма свободно, пишет портал РеЛевант.
По сообщению ЮНИСЕФ (Международного чрезвычайного детского фонда ООН) 18 мая Израиль одним из первых в мире открыл школы после стабилизации ситуации с эпидемией коронавируса, в то время как в 156 странах школы по-прежнему закрыты. Израиль мог бы извлечь уроки из опыта азиатских стран, таких как Тайвань (где работу учебных заведений прервали всего на две недели, а потом открыли школы), или европейских стран, таких как Дания и Германия, где учащихся вернули в классы, строго придерживаясь рекомендаций по профилактике заражения заболеванием.
Похоже, что в Израиле требуют строго придерживаться единственной инструкции — ношение масок для учителей. Однако, в Израиле относительно длинный учебный день, дети кучно сидят в классах (окна и двери открываются в соответствии с инструкциями), поэтому это указание сложно выполнить. В других странах полагаются не только на ношение масок, но и на другие меры, такие как термические проверки с помощью специальных камер для детей (Китай) и обучение в небольших группах.
Капсула испарилась
Система образования Израиля возобновила свою деятельность около трех недель назад. В первые две недели школы функционировали по системе капсул — классы разделили на две части, но из-за высокой наполняемости классов группы оставались достаточно большими. Потом от учителей потребовали работать с большими группами учащихся, и эффективность разделения снизилась. Местные власти и родители выступили против плана капсульного обучения, и в конечном итоге он рухнул.
Неделю назад в результате решения правительства, система образования полностью вернулась к работе в обычном режиме. Капсульный метод отменили, учеников перестали делить на группы, указание по соблюдению дистанции между учащимися было отменено и стало только рекомендацией. Но преподавателям не предоставили никакой дополнительной защиты, кроме масок. Им приходится преподавать в переполненных классных комнатах, ежедневно общаться с сотнями учеников и даже участвовать в дезинфекции и уборке школьных помещений, что увеличивает вероятность заражения вирусом. Даже учителей и воспитателей из групп риска обязали вернуться к своим обязанностям, лишив их возможности уйти в неоплачиваемый отпуск и пригрозив удержанием из заработной платы в случае невыхода на работу. За минувшую неделю выяснилось, что учителя и ученики школ Реховота и Иерусалима сами заразились вирусом и заразили ближайших родственников.
Проверка температуры на входе и пластмассовые перегородки в классах
В отличие от Израиля, в других странах были разработаны два основных подхода, чтобы вернуть учеников за парты. В азиатских странах, таких как Тайвань, Китай и Южная Корея, где старшеклассники возвращаются на школьную скамью сегодня, обязательны проверки температуры (иногда по два раза в день), дети должны быть в масках большую часть времени, и иногда используются пластмассовые перегородки для разделения учеников в классе или только во время еды.
Такие страны, как Германия, Норвегия и Дания (которая первой вернула учеников в школы), не так строго следят за ношением масок и регулярными проверками температуры тела, но уделяют большое значение обучению в маленьких группах, не контактирующих друг с другом, поэтапному прибытию учеников в школу и поочередному выходу на перемены, расстоянию в 2 метра между столами учащихся и интенсивному мытью рук.
Есть также страны, где используется другой подход. Австралия, где было всего 100 случаев смерти в результате заражения коронавирусом, вернет учеников на школьную скамью на следующей неделе. В Австралии от учеников не потребуют соблюдать социальную дистанцию между собой, но они будут должны держаться на расстоянии 1,5 метров от педагогов. Кроме того, им будет рекомендовано регулярно мыть руки, не делиться напитками или едой с другими детьми.
