Особенно детям приятно услышать фразу: «в детстве я играл (играла) в…». И если толково объяснить, что и как, то ребенок может заинтересоваться на час другой новой игрой.
По мнению психологов, ребенку необходима ролевая игра. Играть можно во что угодно, в любую человеческую деятельность… Ролевая игра помогает осмыслять и чувствовать жизнь. Ребенок сопереживает героям, в которых он играет, набирает жизненный опыт, учится общению даже если играет один, но озвучивает несколько персонажей.
Что же посоветовать? Почти каждому ребенку интересно пробовать себя в разных профессиях, так вот напомним, кем и как они могут себя ощутить. Если играть «качественно», то это займет пару часов. Нужно напоминать ребенку о всех подробностях, для этого не нужно с ним находиться все это время, просто давать задания, которые могут его увлечь.
Рассмотрим на примере игры в туристического агента…
Начнем с того, что игра может не только приносить удовольствие, но и быть полезной, познавательной.
Сначала предлагаем ребенку сделать туристический проспект. Таким образом, игра превращается в своеобразный урок географии. Дети узнают новые страны, города, достопримечательности. Для создания такого проспекта ребенок может использовать интернет, а также книги – путеводители для детей. На русском языке есть интересные путеводители по некоторым городам: Москва, Санкт-Петербург и окрестности Санкт-Петербурга – книги, изданные в издательстве «Фордевинд». Каждый раздел – одна тема: "От палат до небоскребов", "Дым Отечества", "Транспорт", "За город!", "Литература" и т.д. Каждый разворот – часть темы. Например, "Правители", "Война 1812 года", "Замоскворечье", "Метро", "Фонтаны", "Самые высокие здания", "Необычные памятники", "Театры зверей».
На каждом развороте – доступный и интересный ребенку текст, красивые фотографии, забавные иллюстрации. Ребенок выбирает интересные места на его вкус, переписывает в свой проспект, рисует это место. Таким образом, узнает новую информацию, читает, рисует и все-таки ИГРАЕТ, а не учится. Серия «Lonely Planet, не для родителей» выпустила путеводители по Африке, Южной Америке, Азии, Европе, Лондону, Риму и др.
Например, дети смогут узнать о Нью-Йорке
• Почему Нью-Йорк называют «Большим яблоком»?
• Почему жители этого города так любят соленые огурчики?
• Как появился Гайд-парк?
• Какая детская телепередача самая известная в мире?
• Какие рекорды ставит Бруклинский мост?
• Что общего у Нью-Йорка и знаменитого Готэм-сити, в котором сражался Бэтмэн?
• Какой длины нос у статуи Свободы?
• Как разбогатели Рокфеллеры?
• Как в Нью-Йорке появилась... маленькая копия Италии?
• Где продают самые вкусные в мире хот-доги?
• За что первых пожарных Нью-Йорка называли бродягами?
Замечательно изданы книги Мирослава Шашека. Пожалуй, самые стильные издания.
В 1959 году, отдыхая в Париже, чешский художник Мирослав Шашек заметил, что гуляющие по городу туристы слишком поглощены всякими взрослыми делами и явно недостаточно рассказывают своим детям о том, сколько важного и удивительного можно увидеть вокруг. Так появилась идея книжек-картинок о разных городах — Шашек решил составить детский путеводитель. Он зарисовывал не только основные достопримечательности, но также случайные любопытные места, вроде блошиных рынков, экзотических магазинов, узких улочек. Обязательно рассказывал о милых мелочах: непривычных проездных билетах, разноцветных почтовых ящиках, униформе стражей порядка или о животных на улицах.
Дети узнают о Париже, о его величественных дворцах, исторических памятниках, прекрасных садах, музеях, улицах… И заочно познакомятся с жителями города — художниками, продавщицами цветов, уличными артистами и даже тысячами кошек! Пройдутся с автором по набережной Сены, заглянут в Лувр, поднимутся на Эйфелеву башню, узнают историю города. Кроме книги «Это Париж», можно приобрести книгу Шашека «Это Лондон».
А теперь вернемся к игре. Первая задача ребенка сделать проспект стран, городов, достопримечательностей. Второй проспект уже касается гостиниц. Можно использовать готовые проспекты, а некоторые дети с удовольствием нарисуют сами номера отеля и придумают названия. Таким образом, игра может стать практикой любого языка.
Итак, подготовка к игре закончена. Чем серьезнее ребенок подойдет к делу, тем больше времени займут все приготовления. Далее, к ребенку должен прийти «клиент»: здесь важно найти человека, ведь не зря ребенок так старался, вряд ли подойдет клиент – плюшевый мишка или заяц. Клиентом может быть, друг, брат, сестра или любой родственник.
Моя дочка, например, игру не заканчивает на покупке путевки, она из туристического агента превращается в пилота, стюардессу, которые помогают добраться клиенту до страны, которую он выбрал. А дальше, самое полезное… Игра в экскурсовода. Длится это игра, конечно, недолго. Согласие ребенка на предложение прочитать про интересный объект и рассказать о нем устно не всегда удается получить сразу. Главное, не требовать длинного и скучного рассказа, а попросить выучить чуть-чуть, можно помочь выбрать самый интересный материал, скорее всего, ребенок тогда не откажется.
И не забыть похвалить за работу!
