logo



Маленький среди больших, большой среди маленьких

20.02.2019 |

Маленький среди больших, большой среди маленьких

Фактически между детьми, родившимися в начале января и конце декабря – почти год разницы. Поэтому родители таких детей, перед началом записи в городские детские сады, должны решить – оставлять ли своих детей в младших группах детских садов и такие случаи не редкость.



Статью под таким названием я читала несколько месяцев назад в одном из педагогических изданий. В ней обсуждалось поведение ребенка, который, по разным причинам, "перерос" или "не дорос" до возраста большинства детей в своей группе детского сада. А недавно такая проблема возникла и у моих друзей.

Объясню суть вопроса. Есть дети, родившиеся в октябре, ноябре, декабре. Но, согласно правилам министерства просвещения Израиля, в муниципальные детские сады записывают детей, относящихся к определенному году рождения, например, в этом году при записи в детский сад трехлетними считаются дети, рожденные в период с 1 января по 31 декабря 2018 года. А фактически между детьми, родившимися в начале января и конце декабря – почти год разницы. Поэтому родители таких детей, перед началом записи в городские детские сады, должны решить – оставлять ли своих детей в младших группах детских садов и такие случаи не редкость.

Мои друзья обратились ко мне за советом. Я подумала, что этот вопрос интересен для читателей сайта. Постараемся разобраться, отбросив важный факт – в городских садиках воспитание детей с трехлетнего возраста бесплатно.

Разумеется, родителям приятно услышать от воспитательницы: "Ваш ребенок по развитию подходит для старшей группы". Но они бывают очень разочарованы, услышав: "Лучше его\ее оставить еще на год в младшей группе". Существует мнение, что ребенок, в окружении старших по возрасту детей, тянется за ними и быстрее развивается. Это не всегда так. Во многих таких случаях ущерб превышает пользу.

Оказавших среди детей старших по возрасту (иногда и на год), ребенок может "затеряться" в группе. Он ведь часто отличается от них по физическим данным, моторике и так далее. Такой мальчик или девочка не может с ними соревноваться на равных, и старшие дети начинают относиться к нему как к слабому малышу.

Помню, в моей группе была девочка на полгода младше остальных детей (в возрасте трех-четырех лет это громадная разница) и остальные девочки играли с ней только в том случае, если она соглашалась быть их "тинокет" (младенцем).

Старшие дети, как правило, лучше рисуют, лепят, работают с "Лего", и младший по возрасту ребенок постепенно привыкает к тому, что он слабый, неумелый... Но он, ребенок, не может понять, что старшие дети делают это успешнее только потому, что они старше... Это может повлиять на него не в лучшую сторону.

Прежде, чем принять решение о переводе вашего ребенка в старшую группу, вы должны понять (посоветовавшись с воспитательницей) насколько ваш ребенок развит физически и умственно, какие у него моторика, речь, насколько он коммуникабелен. И, самое главное – насколько он чувствителен. Очень чувствительному, нежному ребенку будет тяжело в группе со старшими детьми.

Ну, а если ваш ребенок большой среди маленьких? На мой взгляд, тут проблем поменьше. Хотя, может случиться, что среди маленьких он заскучает. Но есть и очевидная польза – он становится никого не опасающимся лидером, образцом для подражания. Многое в этом случае зависит и от воспитательницы. Она должна сделать такого ребенка своим помощником, ответственным за других детей.

Обсуждать эти проблемы, приводить различные примеры можно очень много, например, в небольших детских садах кибуцов, как правило, в одной группе находятся дети всех возрастов.

Быть ли вашему ребенку, рожденному в октябре, ноябре, декабре в детском саду маленьким среди больших или большим среди маленьких, зависит от вас – его родителей. Потому что лучше вас его никто не знает и не чувствует. Подумайте и примите правильное решение. Главное, я это говорила, повторяю и повторять буду – вашему ребенку в детском саду должно быть комфортно. Он должен ходить туда с радостью.

И еще позволю себе заметить – в последние годы появилась тенденция "подгонять" детей в развитии. Чуть ли не с рождения их стараются записать в различные кружки, научить побыстрее читать и писать. Обратили ли вы внимание, что увидев ребенка взрослые немедленно начинают делать ему "комплименты": "Как ты вырос! Какой ты взрослый!" Так ли уж плохо быть маленьким? Так ли хорошо быстро взрослеть?

Если вы дочитали до конца и информация оказалась для вас полезной, подписывайтесь на нас в Телеграм. Там мы размещаем только самые интересные материалы.

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

Саша (3 года 5 месяцев) играл со щенком и вдруг начал лизать диван. Бабушка увидела и стала его ругать:
— Саша, что же ты делаешь! Нельзя лизать диван, на нем заразные микробы живут, ты можешь заболеть!
Дня через два бабушка приболела и лежала в кровати. Саша подошел к ней и с грустью в голосе спросил:
— Что, бабуля, диван лизала?

***

Сын (6 лет) просит:
— Мама, дай чего-нибудь сладкого.
— Есть шоколадка, конфетка, печенье, сахар, наконец. Что ты будешь?
— Давай саломон.

***

Послала сына в магазин.
— Купи сметану, а на сдачу купи хлеб.
Вернулся без покупок.
— А где покупки?
— Сметаны не было.
— А хлеб?
— А где я сдачу возьму?

***

С дочкой к врачу ходили. Врач показал картинки, на которых были нарисованы корова, свинья, овца и лошадь, и попросил назвать этих животных одним словом.
— Скотина!
Врач посмеялся и сказал, что, вообще-то, правильно, но нужно сказать «домашние животные». Доча не раздумывая:
— Это уже два слова!

***

Ян: «Вчера мы ездили в божий коровник!»
(На пикнике было слишком много божьих коровок).

***

Сидим, ужинаем. Аня канючит:
— У меня живот болит.
Я, раздраженно:
— Потому что берешь в рот всякую гадость!!!
Аня, не поднимая глаз из тарелки:
— Вообще-то, ты это готовишь...

***

Шестилетний сын ничего не понимает из того, что говорит его годовалый брат, и спрашивает: «Мам, ты уверена, что он наш?»

***

Антон (6 лет 5 месяцев) спрашивает:
— Мам, я забыл: коровы, овцы, куры, гуси — как одним словом называются? Скотина или сволочи?

***

Лера (3 года 5 месяцев) вечером:
— А когда я подрасту и окончу садик, куда я буду ходить?
— В школу, как Женя.
— А потом?
— В институт.
— А потом?
— На работу.
— А потом?
— Э-э... на пенсию.
— Да?.. А жить я когда буду?

 

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.7841 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.