Но, к сожалению, не всем они подходят:
-
кто-то только репатриировался в Израиль, и ребенку очень тяжело окунуться сразу в полностью ивритоязычную среду
-
кто-то держал ребенка дома, например, с бабушкой, и общение происходило не на иврите
-
кому-то не подходит отсутствие возможности поспать днем в 3-летнем возрасте
-
кто-то просто не готов отдать изнеженного домашнего ребенка в сад с 35 детьми
У каждого родителя свои причины задумываться об альтернативных государственному садику вариантах. А они есть.
Всегда можно оставить ребенка до 5 лет дома, на попечении кого-то из родителей, родственников или няни, дополнив это кружками по интересам, друзьями на площадке для дополнительной социализации со сверстниками. Однако государство не очень склонно одобрять домашнее образование.
Можно пойти в частный сад. Благо, есть выбор - маленькие мишпахтоны, частные сады, двуязычные сады(иврит+русский, иврит+английский, иврит+французский) или субсидированные сады, находящиеся под контролем государства. В них с одной стороны учтены все требования относительно безопасности детей, с другой - есть все приятные бонусы частных садов, а с третьей - стоимость все таки ниже, так как частично субсидируется государством.
К последним, в том числе относится сеть двуязычных(иврит+русский) садов "ИГУМ", где сочетается плавное погружение в ивритоязычную среду(воспитатель говорит только на иврите, помощницы/няни обычно владеют и русским языком), есть привычное ребенку домашнее меню, разработанное детским диетологом и приготовленное поваром на кухне в саду(не кейтеринг), дневной сон, наличие камер(которых нет в государственных садах) и соблюдение всех норм безопасности, предъявляющихся детским учебным учреждениям.
Родителям главное - взвесить все “за” и “против”, определить перечень приоритетов в оценке этих вариантов и сделать выбор. А еще стоит не забывать, что это может быть не “окончательное решение”, его можно и нужно менять, если детский сад не подходит по каким-то из критериев и ребенку в нем плохо.