Тема расстройств аутистического спектра непосредственно связана с адаптацией малышей репатриантов на новом месте, так как часто процесс адаптации непрост для малышей, они начинают вести себя нетипично, замыкаются в себе, перестают говорить, проявлений может быть множество, некоторые из них могут быть очень похожи на проявления аутизма. Сегодня поговорим о том, как не перепутать особенности развития и адаптации малыша с симптомами болезни.
Симптомы аутизма
Аутизмом называют общее нарушение развития. Можно подозревать об аутизме, если малыш:
- не поддерживает хотя бы недлительный контакт «лаза в глаза»;
- не отзывается на свое имя при условии, что хорошо слышит;
- не обращается за помощью;
- не играет вместе с другими детьми;
- не пытается чем-то делиться с окружающими;
- использует другого человека так, словно тот неодушевленный предмет.
Мама Ира рассказывает: «Когда моему сыну было 8 месяцев, я начала замечать, что он отличается от других деток. Было что-то особенное, я не мола понять, что, но со временем стало понятно, что это аутизм».
Есть также и другие признаки, которые могут указывать на расстройства аутистического спектра:
- к году малыш даже не лепечет;
- к году не жестикулирует, не указывает рукой на предметы. Не машет рукой на прощанье;
- к полутора годам не выговаривает практически ни одного слова;
- к двум годам не начал произносить фразы из двух слов;
- у малыша произошла потеря каких-либо языковых или социальных навыков.
С чем можно перепутать аутизм?
Прежде, чем подозревать у малыша именно аутизм, стоит удостовериться, что не произошло путаницы с другими болезнями или же просто с особенностями малыша и его развития в тех условиях, в которых он находится.
Другие болезни
Все те симптомы, которые бывают при аутизме также могут быть при:
- умственной отсталости;
- слепоте, глухоте;
- проблемах в развитии речевого аппарата;
- шизофрении и многих других болезнях.
Особенности поведения и развития малыша
Попадая в новый и незнакомый коллектив после репатриации, многие детки замыкаются, некоторые становятся, агрессивными, другие перестают разговаривать. У большого количества деток до 3 лет, переживших переезд в другую страну, наблюдается особый путь развития, адаптации и налаживания общественных связей.
В процессе адаптации у малыша могут наблюдаться особенности в поведении:
- он может предпочитать быть один;
- не разговаривать;
- не играть с детками;
- не делиться
- быть агрессивным.
Но вести себя так он будет не потому, что у него расстройство аутистического спектра, а только потому, что:
- он не понимает, о чем говорят другие детки, то есть он пока еще не освоил новый язык;
- ему неприятно их поведение, например, они слишком громкие и быстрые, они нарушают его зону комфорта (очевидно, что в каждой стране свои нормы поведения, что может насторожить ребенка);
- он опасается скопления незнакомых детей, так как они не понимают того, что он им говорит (лепечет).
В такой ситуации неспециалист не может сказать, здоров ли малыш на 100%, в чем причина такого поведения – болезнь или адаптация. Если поведение ребенка действительно нетипичное и беспокоит вас, обращайтесь за помощью!
Как не пропустить проблему?
1. С первого дня приезда в новую страну, установите контакты с воспитателями, социальными работниками, психологами, попросите их обращать внимание на вашего малыша и говорить вам, если что-то будет не так.
2. Приучайте малыша к коллективу постепенно.
3. Говорите с ребенком о том, как он себя чувствует в новом коллективе, спрашивайте, как прошел день, что было сегодня интересного, с кем подружился.
4. Ежедневно интересуйтесь у воспитателей о том, как прошел день вашего ребенка, что он делал сегодня, как ладил с другими детками, во что играл, какие успехи сделал.
5. Чаще приглашайте в ваш дом местные семьи с детками, которые говорят на новом для вашего малыша языке, это поможет ему адаптироваться.
6. Если есть возможность, определите малыша в кружек или отдайте на развивающие занятия, где он сможет больше играть с местными детками.
7. Больше гуляйте с ним на площадках вместе с другими детками, наблюдайте за ребенком.
Важно! Если вам кажется, вы подозреваете, что вам малыш ведет себя нетипично, не медлите, поговорите об этом с воспитателем вашего ребенка, если он также подтвердит ваши опасения, вы можете обращаться за помощью к психологу, который работает в вашем саду, или к любому другому детскому специалисту. Важно не медлить, не бояться и не стесняться! Чем раньше вы обнаружите проблему, тем быстрее и легче сможете помочь ребенку!
