logo



Если ваш ребенок чрезмерно активен, не пугайтесь!

10.06.2014 |

Если ваш ребенок чрезмерно активен, не пугайтесь!

Нередко, работая в школе, я сталкивалась с детишками, которые были чрезмерно активны и неусидчивы, не могли сконцентрироваться на долгое время, постоянно отвлекались. Возникает предположение, что у ребенка синдром дефицита внимания и гиперактивности (в той или иной форме), требующий определенной коррекции.



Общаясь с родителями таких ребят, я видела растерянность на их лицах , не готовность признать тот факт, что их детям нужен особенный подход, помощь. Часто возникают вопросы: «а как это произошло», «что теперь делать», «как помочь ребенку»…

Во- первых, надо правильно оценить ситуацию и понять, на сколько ваш ребенок гиперактивен, нужна ли помощь специалиста или достаточно создать комфортную обстановку дома. Для этого необходимо понять, какие проявления данного «заболевания» у вашего ребенка. Обычно выделяют данные критерии:

1. Чрезмерная активность: сидя на стуле, ребёнок корчится, извивается; не может играть тихо, спокойно; не умеет сидеть на месте, когда это требуется.
2. Дефицит внимания: легкая отвлекаемость на посторонние стимулы; с трудом сохраняемое внимание при выполнении заданий или во время игр; частые переходы от одного незавершенного действия к другому; неумение слушать обращенную к нему речь и сосредоточиться; рассеянность.
3. Импульсивность: ребёнок часто действует, не подумав, может без разрешения встать и выйти из класса; нетерпелив, не умеет дожидаться своей очереди во время игр и в различных ситуациях в коллективе (занятия в школе, экскурсии и т.д.). Мешает другим, пристаёт к окружающим (например, вмешивается в игры других детей), не умеет регулировать свои действия и подчиняться правилам, склонен к частой смене настроения, способен совершать опасные действия, не задумываясь о последствиях (например, выбегать на дорогу).


Конечно, не стоит забывать, что из-за этих особенностей у ребенка, нередко, слабая успеваемость в школе (не смотря на коэффициент выше среднего), трудности в общении с окружающими детьми (сложно долго играть, устанавливать дружеские отношения).

Как можно помочь своему ребенку? Не стоит думать, что гиперактивность – это приговор навсегда, все зависит от вас: как вы будете воспитывать, никогда не лишнее обратиться к специалисту для консультации, может и проведения развивающих занятий с ребенком.

Ниже приведены рекомендации, которых стоит придерживаться для создания комфортной обстановки для таких детей:
 В своих отношениях с ребёнком придерживайтесь «позитивной модели» (поощрение желательного поведения, игнорирование нежелательного)
 Избегайте повторения слов «нет» и «нельзя».
 Говорите сдержанно, спокойно и мягко.
 Выполняйте с ребёнком домашнее задание днём, а не вечером. Чередуйте письменные задания с устными. Устраивайте динамические паузы, давайте ребёнку возможность двигательной разрядки.
 Давайте ребёнку только одно задание на определённый отрезок времени, чтобы он мог его завершить.
 Поощряйте ребёнка за все виды деятельности, требующие концентрации внимания (например, раскрашивание, работа с кубиками, мозаикой, пазлами и др.)
 Поддерживайте дома четкий распорядок дня. Время приёма пищи, выполнения домашних заданий и сна должно соответствовать этому распорядку.
 Идя с ребёнком на улицу, всегда заранее оговариваете правила поведения, поощряйте за их выполнение.
 Во время игр старайтесь избегать шумных компаний
 Оберегайте ребёнка от утомления: уменьшить время за компьютером, просмотром телевизора, фильмов/мультфильмов.
 Активность ребенка направлять на занятия спортом, длительные прогулки на воздухе, бег. Давайте ребёнку возможность расходовать избыточную энергию.
 Ребёнку необходима специальная поведенческая программа, т.е. продуманная система вознаграждений, поощрений за хорошо выполненное задание и наказание - только не физическое! - за плохое поведение (например, чтобы ребёнок спокойно посидел в течение 5-10 минут в специально отведённом месте).
 Постепенно согласованно расширяйте обязанности, поручения ребёнка в соответствии со способностями и возрастом. Помните, что ребёнок будет делать только то, что ему интересно. Как только ребёнок устал - его следует переключить на другой вид деятельности.
 Позаботьтесь о рабочем месте ребёнка. Оно должно быть тихим и спокойным, где ребёнок мог бы заниматься без помех.
 Полезными для сверхподвижного ребёнка будут такие виды спорта, как бег трусцой, плавание, лыжи.
 Учите общаться с детьми, поощряйте за позитивное взаимодействие.

Помните, что нарушения у ребенка поддаются корректировке и исправлению, но долгожданный результат будет не сразу . Главное,– это ваше терпение, понимание и любовь. Чем раньше вы начнете вовремя действовать в правильном направлении, тем больше шансов, что ваш ребенок будет успевать по учебе, обретет значимых друзей, не будет трудностей в дальнейшем развитии. И еще раз повторяюсь, если вы все-таки решитесь обратиться к специалисту – хуже не будет, а вы сможете получить помощь, и, главное, поддержку.

Ваганова Анна, клинический психолог

Если вы дочитали до конца и информация оказалась для вас полезной, подписывайтесь на нас в Телеграм. Там мы размещаем только самые интересные материалы.

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

Катя (6 лет) ревет перед сном, затем коронный вопрос:
— Мама, можно я успокоюсь?

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.7306 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.