26.01.2016г. | Полина Домалевская
Сейчас я расскажу вам как сделать такую картошку, на которую приятно смотреть и вкусно есть! Возможно, ваши дети и так любят картошку в любом ее виде и изгаляться вовсе необязательно. Ну и пусть, все равно иногда хочется новой подачи блюда, особенно если у вас появилось немного свободного времени для кулинарных экспериментов.
18.01.2016г. | detki.co.il
Ограничивать детей в сладком вполне разумно, но многим родителям этого мало, им хочется, чтобы даже то сладкое, которое попадает в рот к ребенку, было максимально полезным. Всякие желейные мишки, конфеты синего цвета и ярко-зеленые приторные сиропы в подозрительных пузырьках – на все это даже смотреть страшно!
13.01.2016г. | detki.co.il
Чтобы свежие фрукты было есть еще веселее и интереснее, попробуйте приготовить вместе с детьми яркую, вкусную и полезную пиццу. Тем, кто категорически не хочет баловать детей выпечкой, рекомендую делать пиццу на дольках арбуза, тут нам очень на руку то, что в Израиле они почти без косточек.
09.12.2015г. | Виктория Кейсар
Накормить ребенка иногда бывает сложной задачей. Малыши часто избирательны к тому, что они едят. Это создает проблемы родителям в организации правильного рациона питания.
02.12.2015г. | Полина Домалевская
Положа руку на сердце, мы все и до объявления ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения) о вреде переработанного мяса знали, что в колбасе, сосисках и прочих мясных полуфабрикатах мало пользы. Некоторые журналисты назвали это объявление врачей сенсационным. Правда что ли?
07.11.2015г. | Марина Ливорно
Отметим, что и то (слишком мало) и другое (слишком много) является весьма вредным, как для его развития в детском возрасте, так и для формирования личности в будущем.
03.11.2015г. | Виктория Кейсар
Иногда нам кажется, что самая большая польза от совместного поглощения пищи – это наполнение желудка каждого члена семьи полезной и вкусной едой. Однако, семейные трапезы – это нечто большее.
14.10.2015г. | Екатерина Евлахишвили
Жара спадает, аппетит возрастает и всё чаще свежими вечерами хочется побаловать себя чем-нибудь сдобным. Таких мест полным-полно, но есть несколько особенно уютных и вкусных.
05.10.2015г. | Мария Свирс
Все родители стараются придумать способ накормить ребенка полезными продуктами, витаминами и т. п. Что богато витаминами, кислотами и минералами одновременно? Сухофрукты!
01.10.2015г. | Екатерина Евлахишвили
Уже в ближайшие недели синоптики прогнозируют выпадение осадков. Помимо непромокаемой обуви, тёплой одежды, пледов, грелок и мультфильмов, стоит запастись рецептами согревающих напитков для всей семьи.
23.09.2015г. | Полина Домалевская
Когда наш ребенок отказался есть рыбные котлеты я впала в уныние, а неунывающий муж предложил: скажи ему, что котлеты из акулы! Я пошла дальше и придумала целую историю про то, как за этой самой акулой рыбак ходил далеко-далеко в море, как ловил ее и сражался с огромной рыбиной. В общем, котлеты из акулы мы съели!
17.09.2015г. | Полина Домалевская
Что отвечает на этот вопрос ваш малыш? Мой, например, по настроению, может съесть овсяную кашу (если мама добавит мед и орехи) или гречневую с молоком и сахаром.
10.09.2015г. | detki.co.il
В процессе составления меню школьных завтраков (завтраков в детском саду) немало времени займет процесс переговоров с вашим ребенком об их составе... Можно пойти на компромисс и побаловать ребенка чем-то "вредным", но - только раз в неделю.
22.08.2015г. | detki.co.il
Летние каникулы еще не закончились, но Рут Наве уже сейчас советует на сайте Ynet готовиться к началу учебного года и продумать меню своего ребенка, который скоро пойдет в школу.
06.08.2015г. | Марина Ливорно
Разумеется, это все одно и то же, только "бутерброд" пришло в русский из немецкого, "сэндвич" – из английского, а "карих" прорывается в израильский русский из иврита, если его из самого иврита не вытеснит английский "сэндвич".
— Ваня, смотри, сколько у нас сегодня событий: и в школу сходил, и на книжную ярмарку, и в музей...
Иван продолжает радостно:
— И вырвало!
0,0402 s Разработка сайта - Punkleumi
Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.
