logo



Покупка рюкзака - тяжелый выбор

01.08.2016 |

Покупка рюкзака - тяжелый выбор

Покупка рюкзака для школьника – это действительно тяжелый выбор во всех смыслах этого слова. В течение ближайших десяти месяцев ребенку предстоит ежедневно носить на себе килограммы учебников и канцтоваров, и родителям, разумеется, не хочется, чтобы этот груз отразился на здоровье спины.



А ребенку важнее, чтобы рюкзак соответствовал всем требованиям школьной моды. К счастью, сегодня и самые качественные рюкзаки бывают всевозможных расцветок и моделей, что позволяет довольно быстро прийти к компромиссу. На что еще, помимо узоров и цветов, следует обратить внимание при выборе школьного рюкзака?

• Вес сумки. Согласно рекомендациям министерства здравоохранения вес рюкзака со всем содержимым не должен превышать 10% от веса ребенка. Учитывая стремление среднестатистического учителя видеть на столе у ребенка и учебник, и кляссер, и тетрадь и брошюру с задачами, задача становится очень непростой. Единственное, что остается, это выбрать как можно более легкий портфель. Пластиковые и особенно металлические украшения, как и твердые красивые декоративные детали, существенно увеличивают вес рюкзака, и стоит обратить на это внимание.

• Размер сумки. Всем нам приходилось видеть на улице детей, которые похожи на согнувшихся в три погибели гномиков, тащащих огромный мешок с сокровищами. Огромный рюкзак не только неудобен, но и вызывает боли в спине. Портфель должен начинаться у линии плеч и заканчиваться на линии талии.

• Спинка рюкзака. Спинка рюкзака должна быть плотной и твердой, чтобы защитить спину ребенка от уколов металлической линейкой и прочими острыми предметами, по закону подлости всегда оказывающимися в самом неподходящем месте портфеля.

• Лямки. Лямки должны быть широкими, плотными и поддающимися регулировке. Удобство ношения рюкзака зависит во многом от лямок, поэтому еще в магазине важно проверить, что они соответствуют ширине плеч ребенка и в состоянии равномерно распределить вес рюкзака.

• Внутренние отделения. Разделение портфеля на внутренние отделения способствует порядку и заставляет ребенка периодически вынимать лишние вещи. Нередко в больших сумках ребенок носит все предметы, которые нужны сегодня и были нужны в течение прошлой недели. В маленькие отделения физически невозможно засунуть все, поэтому волей-неволей приходится перебирать и смотреть что нужно, а что можно вынуть. Очень важно, чтобы в портфеле было отдельное отделение для коробочки с едой и бутылки с водой, чтобы жидкость от еды и вода не соприкасались непосредственно с учебниками и тетрадями.

• Качество пошива. Если нет возможности купить рюкзак из водонепроницаемой ткани, стоит купить сумку, к которой прилагается защитный чехол. Перед покупкой следует также проверить швы и молнии на прочность. В хороших рюкзаках швы прикрыты специальной защитной полоской ткани.

• Соответствие стандартам. Проверить рюкзак на соответствие стандартам качества очень легко. Согласно требованиям израильского Института Качества на передней части рюкзака, по обоим бокам и на лямках должны быть светоотражающие элементы. Если их нет, такой рюкзак не только менее надежен, но и не соответствует стандартам качества.

• Украшения. Чтобы рюкзак радовал ребенка долгое время, следует удостовериться, что украшения достаточно крепкие и поддаются чистке. От чего рекомендуется отказаться еще на этапе покупки? От наклеек, которые не переживут стирку, блесток, которые теряясь, оставляют после себя некрасивые следы клея, и от пушистых элементов, которые пачкаются с катастрофической скоростью.

(См. также здесь

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

Утром, накрашенная, выхожу. Дочка Лизавета (4 года) увидела меня и с восхищением говорит:
— Мама, какая ты красивая. Раскрасилась, как клоун.

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.4253 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.