Физиотерапевт из больницы "Гилель Яфе" Мейталь Севилья говорит, что очень важно позволять детям пробовать разные текстуры поверхностей в рамках нормального развития. По ее словам, во время игр важно, чтобы дети сталкивались с разными раздражителями и пробовали на ощупь всяческие по своей консистенции вещества. При этом так же важно позволять детям действовать в рамках подходящего им темпа знакомства с раздражителями. Такие занятия развивают осязание и прочие чувства, поощряют пойти и попробовать новые материалы в творческом уголке в садике (гуашь и клей), поиграть в песочнице, а также отведать незнакомые блюда.
Специалисты советуют выбрать подходящее место для "грязной" игры, например, покрыть стол полиэтиленом. Ребенка перед этим надо одеть соответствующе. В середину стола можно налить лужицу краски. Пусть ребенок посмотрит на нее и подумает, что делать дальше - коснуться ее пальцем или ладонью и т.д. Родителям не стоит демонстрировать отвращение к грязи или к краске. Если ребенок долго не проявляет интереса, то можно предложить ему кисточку или палочку, которую можно окунуть в краску. Можете так же сами опустить в краску палец и нарисовать кружок. Продолжайте такие занятия с другими красками и материалами по выбору ребенка - песком, блестками, пенопластом.
Еще одно занятие - прыжки в луже. В зимний период самое время надеть резиновую обувь и попрыгать в луже вместе с ребенком. Помимо удовольствия, такие действия помогают развитию малыша, например, дети старше трех лет, боящиеся подпрыгнуть из-за страха потерять контакт с землей, могут преодолеть эту боязнь, прыгая в воде. Прыжки в луже также знакомят их с водой и грязью занимательным образом. Важно при этом следовать в удобном для ребенка ритме - если он боится воды, то пусть сначала стоит и привыкает, пока не поймет, что в резиновых сапогах он не промокнет.
Главное - позволить ребенку выпачкаться, если он того хочет, заранее договорившись с ним, что после прогулки вы сразу поведете его в горячий душ.