logo



Плюсы и минусы материнской любви

13.01.2017 |

Плюсы и минусы материнской любви

Задача этой статьи – помочь мамам усилить плюсы великой любви и ослабить те риски, которые может нести в себе слепое чувство.



Плюсы материнства: усиливаем качества женственности

Великий позитив материнства – это активная роль женщины, проявление пластичного начала в каждом поступке, слове, ситуации. Мальчик выработает благородство, милосердие, сострадание и верность, впитывая любовь в контакте с мягкой и нежной энергией. Девочка научится создавать красоту и щедро делиться ей, взаимодействуя с материнской добросердечностью и терпением.

Вот четыре фундаментальных плюса материнской любви:

  • Удовлетворение базовых потребностей

От матери зависит, насколько полноценно будут удовлетворены базовые потребности детей в пище, тепле, отдыхе, сне, чистоте, телесном комфорте. Без хорошего уровня решения первичных задач выживания всякая семья подвержена риску разрушения: как внутри (ссоры, нервное напряжение, взаимная агрессия), так и снаружи (подверженность влиянию чужих людей, с которыми чуть более уютно).

Семья (по определению) – коллектив, основная функция которого сводится к удовлетворению базовых потребностей каждого. Только когда мама научилась вкусно кормить (не обязательно «готовить»: есть домохозяйки, рестораны и частный кейтеринг), создавать уют и комфорт внутри жилища, содержать детей в чистоте и гигиенически правильной обстановке (дети с раннего возраста приучены чистить зубы, мыться в душе, носить чистое белье), мягко будить по утрам и нежно укладывать спать – тогда можно приступать к решению задач более высокого уровня потребностей.

Что делать?

Устроить «неделю азиатской (латинской, итальянской) кухни». Сделать обновление антуража спальни. Придумать «правила чистоты в доме» - не только внешней, но и, например, чистоты лексики в общении, позитивных поступков. Создать ритуал усыпания: с поучительной историей, притчей или мягкой игрой «обними меня пальчиками (ушком, щечкой)»

  • Отношение к женщине

Великая ценность матери для ее детей состоит в передаче из поколения в поколение отношения к женщине.

Для девочки это: идентификация с женской сущностью, качество продолжения рода, самоценность и перспектива. Женская сущность проявится, как желание быть красивой, жить в любви, умение заботиться, стремление находиться в покое, создавать красоту, гасить конфликты. Качество продолжения рода отразится в выборе достойного мужа и числе детей, умении воспитывать без насилия и развивать таланты. Самоценность прорастет, как уважение к себе-величественной и чувствования гармонии сердца. Перспектива раскроется, как последовательное взросление: от девочки (игривого ребенка) к девушке (любвеобильной принцессе), затем к женщине (доброй королеве, радушной хозяйке) и, наконец, к праматери (мудрой ведунье, целительнице и  опоре внукам).

Для мальчика роль мамы определит его отношение к спутницам жизни: подругам и сестрам, жене и дочкам. Уважение и защита, создание материального потенциала и физической безопасности, управление целями семьи и направление задатков дочерей к раскрытию не могут быть предметом научения: эти ценнейшие качества мужчины закладываются отношением к маме, впитываются с ее молоком.

Что делать?

Объявить «день матери» раз в неделю и оказывать  всяческие почести маме, выражать благодарность и праздновать счастье быть вместе. Приглашать бабушек, тетушек и других родственниц на семейные уик-энды со смыслом: например, обустройство садика, приготовление подарка, празднование дня рождения, приобщение к традиции.

  • Здоровье и молодость

Материнская любовь способна исцелять и обновлять. Материнские объятия – важнейшая составляющая успеха в жизни. Материнское слово может как разрушить, испепелить, уничтожить – так и воссоздать, породить, исправить. Фигура отца метафорически влияет на отношение ребенка к богатству и карьере, раскрывается в его увлеченности, активности, трудолюбии и умении рисковать – а сущность мамы задает основные параметры здоровья и долголетия.

Не зря семейные психологи так настаивают на гармоничных отношениях с родителями: здесь они видят залог успеха в жизни, гармонии и исцеления.

Что делать?

Проследить за своими словесными формулами. Пусть в вашем спонтанном или осмысленном нейро-лингвистическом программировании потомка чаще звучит: «Ты абсолютно здоров!», «Я знаю: ты талантлива!», «С каждым днем в тебе все больше жизни – сил, разумности, разнообразия. Спасибо!», «Я радуюсь тому, как ты сама справляешься с твоими важными задачами!»

  • Счастье и базовое доверие к миру

Ребенок начинает жить во чреве матери. Утроба дает все необходимое для правильного и своевременного построения жизни плода. Эмбрион осознает себя в центре ресурсного питающего мира, единственная цель которого – его, будущего самостоятельного человека, полноценный рост и развитие. После выхода на поверхность планетарной мамы из «океанического» телесного сознания, малыш еще долго (иногда до 5-6 лет) уверен, что он – главный герой жизни и весь мир правильно устроен для заботы о нем, а окружение служит целям роста и развития.

Мамина компетенция – как можно надежнее подчеркнуть, что главный ресурс всегда рядом. Укрепить уверенность потомка: для успеха нужно брать то, что пришло – вместо того, чтоб гоняться за тем, чего нет. Ценить то, что присвоено и уже сейчас есть рядом. Выбирать лучшее: место, время, отношение. Это – залог счастья. А счастье – то, к чему стремится каждый человек (даже не осознавая, что успех и слава – только повод для покоя и радости) и  то, чего каждый родитель желает наследнику.

Что делать?

Как можно чаще подчеркивать: «Какое счастье быть вместе, дышать, прикасаться и радоваться простым вещам!», «Спасибо, что родилась в нашей семье!», «Рядом с тобой я чувствую себя великолепной!». Говорить и переживать как счастье: «Ты здесь, мы вместе!», «Я всегда люблю тебя: утром и вечером, грустного и веселого, теплую и холодную». Обнимать и оборачивать собой, как утробой. Мягко покачивать и нежно вытягивать-разминать в любом возрасте.

Минусы материнства: снижаем риск зависимости

Если мама выполняет в чем-то отцовскую роль, то есть: занимает центральное место в семье, давит авторитетом, использует силовые методы воспитания, то мальчик вырастет слабым, зависимым, трусливым, а девочка – тревожной, инфантильной, скупой. В другом полюсе риска мама с сознанием девочки-подростка, тревожная и сомневающаяся, программирует наследников на капризность и отсутствие рамок в желаниях и поступках.

Эти противоположные и опасные стили воспитания называются: деспотичный и демократичный. Первый подавляет психику, второй размывает ценностные ориентиры. Лучше придерживаться авторитетного способа влияния, когда ребенок – партнер по месту и времени жизни, имеет право на мнение, выбор и окончательное решение. Партнеры уважают друг друга и строят отношения на взаимном доверии, ответственности, действии.

Отец, глава семьи программирует сознание ребенка на получение щедрых даров судьбы и раскрывает силу самостоятельного начала в характере. Мама – источник безопасности и надежности, базового доверия к миру и сердечной теплоты. Иначе – беда.

  • Привязанность

Иногда мама настолько сильно любит ребенка, что не отпускает его от себя (в прямом и переносном смысле) лет до тридцати-сорока. Мужчины и женщины, которые вырастают в узах-узлах такой привязанности, не могут сами принимать решения, всегда ищут совета. Они недовольны жизнью на ограниченной территории свободы, всегда мечтают избавиться от материнской опеки, но остаются «на цепочке». Они так и не выходят за пределы «своего двора» и лишены перспективы роста.

Например, один мой знакомый имеет мамину машину и квартиру; живет с женщиной, которую выбрала мать, занимается бизнесом, угодным родительнице, потому что получил специальность по ее желанию. Однажды он решил похудеть, занялся йогой и улетел в Индию практиковать. Когда вернулся, пожелал открыть свою йога-практику. Мама отняла машину и квартиру, поссорила с женщиной и подала иск на людей, которые путешествовали вместе с сыном – дескать, кололи его наркотиками, чтоб отдавал им свои деньги. Конечно: по ее мнению «милый ребеночек» не мог сам отторгнуть великие блага, предоставленные ей для полноценной жизни.

Что делать?

Любить в ребенке свободу выбора. Поддерживать самостоятельность. Учиться у малыша: новым возможностям, которые он открывает каждый день; новым взглядам на вещи и ситуации, которые часто более добрые и спокойные. Мама говорит сыну: «Ты до сих пор не нашел себе жену! А тебе уже двадцать два! Я волнуюсь. Может быть, тебе нравятся мальчики?» Сын в ответ: «Мама. Послушай: я не волнуюсь. Почему переживаешь ты?»

  • Зависимость и слабость

Это предельная форма «залюбливания» (читай «загубливания»). Мама пытается заменить собой весь мир, жить жизнью наследника (очевидно, ей не нравится собственная судьба, и она хочет уберечь потомка от тяжелых ошибок). Носится с малышом, все делает за него, «переставляет ноги» на каждом шагу. Не доверяет ресурсу, запрещает учиться у ситуаций. «Наносит добро» (психологический урон), подавляя волю и уничтожая персональную правду. «Причиняет пользу», программируя зависимость от чужих решений, оценок, отношений.

Одна моя знакомая мама перепугалась, что малыш ударился, когда учился ходить. До трех лет она не давала ему ходить (вопреки наставлениям врачей, мнению отца, уговорам друзей и насмешкам соседей): содержала в манеже, ходунках и коляске; запугивала истошным визгом при попытке побежать (и избежать психологической травмы). В итоге мальчик имеет неправильно сформированный скелет, нарушения нормального развития почти всех внутренних органов, ущербную дыхательную систему, слабое сердце и низкий иммунитет. Это в сумме практически неизлечимо: время, отведенное природой на укрепление тела, потрачено на паралитическое существование.

Что делать?

Настаивать на взращивании умений. Больше «отдавать» ребенка: папе, который научит силе, выносливости, терпению и тем самым снизит риск травм; друзьям и родственникам, у которых такие же дети и групповой интеллект малышей на уровне зеркальных нейро-связей приведет наследника к успеху. Помнить, что истинная безопасность – в умении быть сильным, гибкости, быстроте реакции, тренированности и способности противопоставить чрезмерной внешней нагрузке (например, переохлаждению или падению с небольшой высоты) внутреннее могущество.

  • Хаотичность и несобранность

«Благими намерениями» прикончено не одно дитя. Слабая и сомневающаяся мать, вместо того, чтоб взять ответственность за будущее ребенка, «отделывается» от него: суперважной работой, архисрочными проблемами, мегазанятостью благом всей семьи. Она говорит: «Я знаю, чем занять себя. И мой ребенок должен сам выбрать себе занятие по нраву. Пусть будет тем, кем хочет. У него должна быть полная свобода и самостоятельность жизненного пути»

Нежелание проектировать будущее, вместе работать над эффективностью каждого поступка, отказ от внимательной оптимизации планов ребенка – это форма саботажа жизни наследника. Вы бы обращались так с партнером, от которого зависит успех общего бизнеса? Конечно, нет: от развития и осознанности обоих, от успеха каждого в своей части дела зависит благосостояние, настроение и перспектива роста каждого. Чем ребенок хуже? Чем провинился? А ведь семья – это и бизнес в том числе, и эмоциональный комфорт, и достаток в будущем каждого члена маленького коллектива.

Что делать?

Наблюдать за динамикой хаотичности ребенка: она должна с возрастом уменьшаться. Малыш с вашей помощью может концентрировать внимание сперва на том, с кем он решил поиграть, затем на том, какое занятие он выбрал, и наконец на том, каково качество его игры. Разбросанность должна снижаться,  а простота результативных поступков возрастать.

Ведите наблюдения и записывайте в свой еженедельник технологии, которые помогают малышу становиться все более собранным, внимательным и эффективным.

Задавайте вопросы: «Как это можно сделать быстрее, проще, легче?», «Что помогает тебе достигать уверенного и радостного результата?»

  • Попустительство и беспредел в поведении

Есть восточная притча про семью, в которой мама на вопросы детей «Что мне делать?» отвечала «Что хочешь, любимый!», «Как нравится, милая!». В итоге старший сын стал драчуном, вырос разбойником и был заколот в потасовке; средний положил глаз на имущество соседа и сел в тюрьму; младший ушел в монастырь, ожирел и загубил математический способности. Старшая дочь превратилась в блудницу и приобрела неизлечимую болезнь; младшая отказалась от замужества и довольствовалась дружбой с другой женщиной, скрывая свой выбор под ширмой высокой религиозной идеи.

Очевидно: для воспитания нужно иметь гору терпения и бесконечный ресурс сил. Никакого времени не хватит, чтоб подарить ребенку качественное общение.  В Японии и Непале, например, решение таково: родители занимаются бизнесом, работают и учатся, а опеку над детьми берет на себя старшее поколение. Мудрость и спокойствие, отсутствие «заморочек» и мягкое питающее внимание бабушек и дедушек выращивают лучшие черты характера и избавляют внуков от сотен проблем.

Что делать нам, не всегда признающим роль наших родителей полезной для воспитания детей? Где взять терпение и время бабушки, спокойствие и доброжелательность дедушки?

Что делать?

Научиться вместе проживать капризы и продвигать истерики в навык самоуважения (это – отдельная тема, статья, мудрость)

Завести привычку думать, говорить и планировать дела, отталкиваясь от позиции «Мы с моим ребенком (маленьким партнером) закладываем фундамент будущего здания мудрости и любви» (а не сумасшедшего дома или дома престарелых). Со временем формулировка меняется: «Мы с моим ребенком (маленьким партнером) поднимаем этажи будущего здания мудрости и любви». Далее: «оборудуем внутреннее пространство» и т.д.

Выбрать для ребенка полезное семейное имя: «Тонкий художник», «Милосердная леди», «Борец за справедливость», «Заботливая фея», «Волшебная музыка», «Герой-победитель». Следовать выбранному способу проявления характера без тени сомнения: будущий Композитор, возможно, создаст симфонию математических решений, Продюсер займется селекцией новых видов растений или поддержит внедрение нового законодательства. Легкий Ангел (например, девочка с избыточным весом) похудеет и займется фигурным катанием на роликах или воздушной гимнастикой, а Внимательная Кошка (девочка-драчунья) станет нежной и покладистой.

Если вы дочитали до конца и информация оказалась для вас полезной, подписывайтесь на нас в Телеграм. Там мы размещаем только самые интересные материалы.

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

- Мама, а откуда берутся дети?
- Откуда? От верблюда! - ответила верблюжонку мать.

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.1820 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.