В течение недели накануне Дня Независимости в стране царит грустная атмосфера, сопровождаемая различными церемониями в память о павших героях. Как сделать так, чтобы у детей, особенно малышей детсадовского возраста не было психологической травмы? О том, как вести себя родителям, объясняет на сайте Ynet психолог и руководитель факультета педагогики в колледже для медсестер доктор Белха Прайнета.
Действительность, в которой мы живем, не позволяет нам, взрослым, игнорировать события этой недели. Это происходит еще и потому, что нам об этом дне напоминает многое: люди на улицах с поникшими головами, приспущенные флаги, сирена…
Ни в коем случае нельзя скрывать о ребенка происходящее. Дети мгновенно понимают, что от них хотят что-то срыть. Именно такое поведение, недомолвки могут вызвать у них и приступы паники, и страх. Кроме того, если взрослые что-то недоговаривают детям – это рождает в них недоверие, и лишь создает проблему.
Кому объяснить и как?
Для детей разного возраста – объяснения, конечно, будут разными. Так, например, малышам в возрасте от 3-х до 6-ти лет стоит объяснить, что в День памяти павших мы вспоминаем о солдатах ЦАХАЛа, как о героях, и в их честь зажигаем поминальные свечи и приспускаем флаг нашей страны. Стоит дать малышам послушать грустную песню, чтобы подготовить их к сирене, которая прозвучит вечером и объяснить им, что когда раздастся звук сирены, мы должны встать, чтобы отдать должное памяти павших.
Для многих израильских детей звуки сирены возвращают их в те дни, когда на Израиль падали ракеты и звучал сигнал тревоги. Особенно это касается детей, живущих на юге нашей страны. Прошлым летом эти дети пережили травму от сирен тревоги и необходимости укрываться в бомбоубежищах. Надо объяснить детям разницу между сиреной с сигналом тревоги и сиреной, которая звучит в честь Дня погибших. Важно, чтобы в этот день дети занимались бы своими обычными делами, нельзя требовать от них, чтобы они не шумели или не играли в свои игры.
Наоборот, этот день должен быть для них таким же обычным, как и все другие, с небольшой поправкой на то, что в этот день отдается дань уважения героям Израиля – звучит сирена, приспускается флаг и зажигаются поминальные свечи.
Вместо того, чтобы показывать детям тяжелые картины, разрешать им долго сидеть у телевизора в этот день (когда транслируются трагические кадры и картины), - расскажите им историю о герое, например, о солдате, спасшем кому-то жизнь, о солдате, перевязавшем раны своему однополчанину, подчеркните, что благодаря героизму этих людей существует наша страна – Израиль.
Но любая история не должна вызывать у детей чувство вины (мы живы, а они погибли), поэтому, объясняя детям традицию Дня памяти, необходимо создать у них оптимистический взгляд на будущее. Среди героев Израиля есть такие, которые погибли, а есть и такие, которые живы. И именно благодаря героизму существует наша страна, и мы верим, что в будущем будем жить в безопасности и не будем терять близких.
Расскажите им, что на следующий день весь народ Израиля будет праздновать День Независимости, - праздник, которого не могло бы быть, если бы мы не отмечали День памяти павших.
