Права ребенка на сегодняшний день закреплены в серии международных конвенций и документов. Они являются частью израильской системы просвещения и законодательства, в частности, в сфере гражданских прав. Ребенок тоже человек и, поэтому ему полагаются права гражданина и человека: право на жизнь, достоинство, свободу и равенство.
Международная конвенция о правах ребенка была принята Организацией Объединенных Наций в ноябре 1989 года и вступила в силу в сентябре 1990 года. Она завоевала широкое признание. Израиль подписал эту Конвенцию в 1990 году и ратифицировала ее в 1991 году. Конвенция представляет детям широкий спектр гражданских, политических, социальных, экономических и культурных прав. Права делятся на три основные категории: защита прав (например, право ребенка на защиту от насилия и жестокого обращения), предоставление прав (например, право ребенка на образование и здравоохранение), права участия в обществе (например, право ребенка на свободу самовыражения). Основной отправной точкой Конвенции является сам ребенок, как человек, и как личность, и признание прав личности.
Детям полагаются дополнительные права, такие, как право на получение образования или право не работать. Цель этих прав обеспечить условия для ребенка, в которых он мог бы развиваться и стать полноценным членом общества.
Однако, права человека, будь то взрослый или ребенок, не безграничны. Права учащихся должны быть уравновешенными. Дети должны приучаться брать ответственность за свои действия и слова. Не надо забывать, что наряду с правами, у детей также есть и обязанности, например, вовремя приходить в школу, хорошо вести себя на уроках, не мешать учиться другим детям, делать домашнее задание, слушаться родителей и т. д.
В рамках воспитания к уважению прав человека дети должны научиться бороться не только за свои права, но и не нарушать права других детей. Только таким образом права ребенка будут соблюдаться.
Виктория Кейсар
