Многие дети любят побеждать. И когда у них все получается, то в душе появляется гордость за себя, ощущение, что они лучше других и непобедимы. Счастлив ребенок и счастливы те, кто его окружает, им довольны и гордятся. Стремясь постоянно к этому душевному состоянию, ребенок старается, чтобы снова и снова ощутить эти эмоции. Конечно же такое происходит не со всеми детьми. Есть и те, которые не проявляют никакого интереса к конкуренции. Проблемы возникают у тех, которые не умеют проигрывать.
Трудно определить момент, когда жажда ребенка побеждать должна настораживать. Соперничество, вернее умеренные элементы конкуренции – не так уж плохи. Они мотивируют к действию и к улучшению результатов. Проблема возникает тогда, когда желание быть лучше других выходит из-под контроля, когда стремление к победе сопровождается горечью и даже ненавистью.
Жизнь такого маленького победителя становится очень сложной. Стремление к победам и неспособность достичь этого вызывает у него эмоциональные расстройства. Моменты неудач вызывают разочарование и гнев. Чтоб достичь победы, ребенок может прибегать к определенным хитростям, обману, использовать силу, изменять правила игры под себя. Для него все методы возможны и хороши. Это особо проявляется в командных и настольных играх. Как правило, такие поединки заканчиваются слезами, ссорами, нежеланием всех участников более играть с таким ребенком. Поскольку все хорошо, пока он выигрывает. Проигрыши чаще заканчиваются истериками.
Как же родители могут помочь ребенку в этом случае?
- Прежде всего, усилия родителей должны быть направлены на то, чтобы ребенок понял, что жизнь – не история успехов. В ней будут как успехи, так и поражения. Поражение – не конец света, жизнь продолжается. А процесс подготовки и участия уже достойны уважения.
- Во время игр родители должны акцентировать внимание на удовольствии, получаемом во время состязаний, на позитивном аспекте конкуренции и равных шансах каждого участника на победу.
- В период поражения задача взрослых поддерживать ребенка, объясняя как можно управлять своими эмоциями, как его успехи могут меняться в зависимости от ситуации и приобретенного опыта. Сосредоточьтесь на приобретении новых знаниях, на умении предлагать нестандартные решения, размышлять, на смелости при решении проблем
- Не приукрашивайте то, что произошло. Ведь в жизни не все прекрасно. Неудачи ребенка не замалчивайте, как нечто ужасное, о чем даже и говорить нельзя. Лучше выберите конструктивное решение проблемы: "ну в этот раз тебе выиграть шахматную партию не удалось. Будем вместе думать и готовиться к следующему разу"
- Будьте спокойны сами, и будет спокоен ваш ребенок.
- В случае истерики, уведите ребенка в сторонку и первым делом успокойте добрыми словами, лаской. Дайте понять, что ничего страшного не произошло. Лишь после этого можно поговорить о случившемся.
- И главное, каждый день напоминайте ребенку, что вы его любите независимо от его успехов или неудач.