Ребенок-манипулятор – это юное создание со склонностью целенаправленно влиять на окружающих, подбирая действия и эмоции, слова и интонации так, чтобы получить желаемое. А желаемое – это побольше любви и внимания, исполнение конкретного желания и вообще ощущение своего влияния на родителей. Это определение, так сказать, манипулятора-профессионала, но чаще встречаются «любители», которые порой даже не до конца сознают, что применяют подобные методы, и от вас, от вашей разумности и стойкости зависит, не превратится ли он в профессионала.
А манипуляторское «любительство» проявляется с самого раннего возраста уже, когда младенец поднимает крик, стоит матери выйти из комнаты.
Вообще, слезы, пожалуй, самый распространенный прием из арсенала ребенка-манипулятора. Ведь редкая мать устоит, когда ее чадо плачет: может ему больно, может ему очень-очень грустно. Может и больно, может и чрезвычайно грустно, и это следует в первую очередь проверить. Но может, это лишь способ привлечь внимание или добиться отмены какого-либо ограничения или запрета. Думаете, ребенку всегда хочется плакать? Совсем нет, но слезы - это его оружие.
Еще более «тяжелой артиллерией» в этом плане является истерика, да еще в людном месте. Приличная истерика это значит не только плакать, но и истошно кричать, повалившись на пол и взбрыкивая ногами. Подобное перебарщивание еще более подозрительно, чем плач, а потому будьте тверды – сделайте все, чтобы показать, что его взбрыкивания на вас не действуют: если первые попытки унять его лаской не возымели успеха, то ли стойте спокойно рядом, то ли вообще отойдите в сторону.
Более безобидный, но коварный прием – это «чуточка». В ответ на просьбу перестать делать что-либо, ребенок отвечает: «Я еще только чуточку». Ну, чуточку вроде бы можно. Что ж, я зверь какой (или какая)? – думает родитель. Потом еще «чуточка», и еще, и в конце концов ребенок просто не выполняет ваше требование.
«Мнимый больной». Зная, что его, больного, значительно больше балуют, чем здорового, ребенок может притворяться больным. Здесь, конечно, рисковать нельзя, не обращая внимания на его жалобы. Но, если у вас есть сомнения, то выдвигайте на первый план не самые приятные моменты, сопутствующие болезни: посещение врача, принятие невкусных лекарств, невозможность гулять и т.д.
По мере взросления ребенка его манипуляционные приемы становятся более изощренными. К ним относятся:
Прессинг – постоянное донимание родителей разными требованиями. Ребенок понимает, что не получит все, но исходит из того, что, чем больше просить, тем больше получишь. Рассматривайте каждое желание ребенка в отдельности и удовлетворяйте его или не удовлетворяйте строго в соответствии со своими педагогическими критериями. В общем, стойкость и еще раз стойкость.
Вранье. Ребенку надо доверять, но проверять, а поймав на лжи, показать, что она не дает желаемых результатов, а ведет только к худшему.
Эмоциональный шантаж. «Вы разрушаете мне жизнь» - каким родителям не доводилось слышать это от своего отпрыска. Во-первых, проверьте, может ребенку в каком-либо отдельном случае, действительно крайне важно сделать что-то, пусть это и нарушает ваши рутинные требования. Тогда в качестве исключения можно и разрешить. Но подобное исключение не должно превращаться в правило, сколько бы вы, как утверждает ребенок, не «разбивали ему жизнь».
Сравнение со сверстниками. Это одно из самых распространенных средств манипулирования в наше время из дня в день совершенствующихся смартфонов и «бланстонов» (походных ботинок с замшевым верхом). И здесь подходите по существу. Ребенок в возрасте, когда все его друзья не выпускают из рук мобильных телефонов, может действительно оказаться «белой вороной» без оного. Но отличайте эту ситуацию от попыток «выдурить» у вас что-то не столь необходимое и то, что вам совсем не по карману.
Заметьте, что к манипуляциям прибегают часто и родители, когда вместо того, чтобы убедить ребенка в необходимости или целесообразность того или иного действия, ставят вопрос так: «Сделай, как я прошу, а я тебе за это куплю …». Ребенок берет это на вооружение, и нет ничего в том, что и он говорит: «Ты мне купи, а я за это сделаю …» Отношения между родителями и детьми должны строиться на главенствующей роли более опытных в жизни родителей. И для поддержания авторитета при всех попытках манипулирования, объясняйте, что подобная тактика вам совершенно ясна и неприемлема.
