Иногда это звучит более изворотливо, но смысл один и тот же.
И как с этим бороться? Поддаваться и просто не обращать внимания, чтобы малыш и дальше вил веревки? Или сразу же вставать в позу, и вообще ничего не позволять ребенку, а еще лучше - наказывать «за шантаж», причем, даже не объясняя причины ребенку.
Эгоцентризм, изначально, он присущ всем малышам. Другой вопрос, что кто-то воспитывается, а кого- то воспринимают таким, какой он есть. И потом он вырастает, и этот эгоцентризм только закрепляется и становится неотделимой частью личности.
Откуда берутся идеи шантажа в голове малышей:
- Родители. Обратите внимание, как вы сами обращаетесь к ребенку. Съешь это, иначе не будет сладкого. Если ты сейчас не соберешься за пять минут, гулять мы не пойдем. Понятное дело, малыш все запоминает и сам начинает вести себя также. Ведь, если маме можно, почему мне – нет…
- Окружение. То же относится и к воспитателям/учителям, няням, - людям, проводящим с ребенком много времени и занимающихся их воспитанием и обучением. А еще и друзья малыша могут так разговаривать со своими родителями.
- Телевизор. Это, конечно же, не новость, но желательно очень избирательно выбираться программы, которые смотрят малыши. То же касается и интернета, и новых фильмов/мультфильмов.
Семь способов борьбы
1. Если вы сами так разговариваете с ребенком, для начала, прекратите и начните просто договариваться и уметь заинтересовывать. Например, «ой, я сегодня такой вкусный ужин приготовила…я уже немного попробовала, и так вкусно. Да, это та же каша, но я туда положила одну вкусную вещь (только секрет какую), и теперь это объедение». Или, «солнышко, переоденься пожалуйста, мне так хочется с тобой поиграть/показать новую интересную вещь, но не могу…У нас же в дома есть правила – не сидеть в уличном на диване, а играть как раз нужно там».
2. На очередную попытку шантажа так и скажите: «Ты сейчас меня шантажируешь. А это плохо, этим занимаются люди, которые не очень хорошо себя ведут, они обманывают других и совершают плохие и злые поступки».
3. Стать ребенком. Покажите малышу ,как он себя ведет. Начните тоже хныкать, топать ногами, кричать «хочу, дай». Малыш призадумается, что вы делаете и зачем. Объясните после своего представления, что и вам тоже не нравится такое поведение. И можно же просить по другому (покажите как это, по другому): ласково скажите ему, чего вы хотите, поцелуйте/обнимите.
4. Приучайте малыша ответственности. Например, давайте поручения со словами «я тебе доверяю, ты уже совсем взрослый», назначьте его ответственным за что-то в доме. Например, ту же смену одежды – пусть ребенок следит за тем, чтобы все домочадцы переодевались, возвращаясь домой.
5. Показывайте больше хороших мультфильмов, читайте полезную детскую литературу, обсуждая потом с ребенком сюжет и поведение героев.
6. Помогите малышу найти своего любимого положительного героя (из комиксов/книжек/фильмов). И можно потом этого кумира приводить в пример («а он бы так сделал?» «а как бы Бэтмен поступил на твоем месте?»).
7. Больше любим, меньше капризулек. Но, не забывайте и о золотой середине, балование ребенка – уже не любовь, а потакание.
