- Как дела?
- Нормально!
- Что в школе интересного было?
- Ничего.
Такой знакомый дежурный диалог ни о чем, правда?
В основном, наши представления о том, как прошел у ребенка день в саду или в школе строится на рассказах воспитателей и на фотографиях в вотс-ап, куда их любезно выкладывают учителя или мамы из родительского комитета.
Сами дети зачастую рассказывают очень мало или вообще ничего и вовсе не потому, что не доверяют нам. Как правило, связного и конструктивного рассказа о прожитом дне не получается по двум причинам:
- ребенок не очень-то умеет воссоздавать и пересказывать события дня;
- ребенок не имеет привычки рассказывать, делиться со взрослыми пережитым за день.
Скоро наши дети снова отправятся в сады и школы, а также в продленки и кружки. Важно не терять с ними контакт и знать, как проходит их день. Что же нужно для того, чтобы малыши начали делиться с вами своими новостями и переживаниями сейчас и продолжили это делать в будущем?
Как это ни банально, но начинать надо с себя. Как прошел ваш день? Расскажите ребенку о том, что вы видели, что делали, о чем беседовали с коллегами, что вас огорчило, а что порадовало, что вы ели на обед и т. д. Делайте это каждый вечер и не забывайте спрашивать ребенка о том же. Возможно, далеко не сразу, но он начнет рассказывать что-то в ответ.
Не надо думать, что малыш не доверяет вам или что-то скрывает – это скорее всего не так. Просто он потихоньку учится выделять главное, запоминать какие-то события, чтобы рассказать вам вечером, учится анализировать информацию и делиться ей.
Помогите ребенку - задавайте ему вопросы, желательно одни и те же каждый день. Пусть их будет для начала всего три.
Например:
1. Что тебя сегодня насмешило?
2. Что тебя сегодня огорчило?
3. Чему ты сегодня научился?
Раз в неделю спрашивайте дополнительные несколько вопросов, например, что ребенка напугало, что больше всего понравилось на уроке математики/спорта/рисования.
Постепенно круг вопросов может расширяться. Чтобы научить малыша быть внимательным и обращать внимание на детали, задавайте ему ежедневно какой-нибудь забавный вопрос, например какую музыку слушал водитель подвозки, в обуви какого цвета пришла его учительница, или что ел его сосед справа на завтрак. Возможно, сначала эти вопросы поставят ребенка в тупик, но со временем он научится обращать внимание на разного рода мелочи и запоминать их.
Возможно, ваш ребенок тоже захочет задавать вам какой-то забавный вопрос ежедневно. Интересно, насколько вы будете внимательны?
Главное не забывайте делиться событиями прошедшего дня, привлекайте к этому всех членов семьи.
С таких небольших ежедневных диалогов открывается дверь в мир доверительных теплых отношений. Кроме того, ответы ребенка про школу, сад или про няню помогут нам держать руку на пульсе и вовремя среагировать на неблагоприятные ситуации.