Итак, давайте сначала определимся с терминами. Дисциплина – это навык вести себя должным образом, по правилам. Навык этот вырабатывается с помощью обучения.
Таким образом, дисциплина предписывает нам, как вести себя в сложившихся обстоятельствах, в той или иной будущей ситуации.
А что такое наказание? Это реакция на уже произошедшее событие. Вот ты повел себя не так, как должно, и будешь наказан.
Резюмируем: дисциплина – это про поведение в будущем, наказание - про поведение в прошлом.
Система наказаний основана на страхе, на негативных эмоциях. Постоянные наказания – огромный стресс для организма ребенка. Он не позволит ему развиваться и мыслить адекватно. Вообще, когда страшно, то думать особо не получается.
Страх перед наказанием может превратиться в итоге в серьезное психическое нарушение.
Важно помнить, что дети очень зависимы от нас с вами, взрослый человек, родитель – это не просто дядя, который сказал «ну-ну-ну». Мы значимые фигуры, мы и кров, и еда, и жизнь, по большому счету. Поэтому наша оценка поступков ребенка, наша реакция, наш гнев и постоянная угроза наказания, исходящая от мамы и папы - это большая психоэмоциональная нагрузка на ребенка.
Стресс может привести к расстройствам иммунной системы, ухудшению памяти, депрессии и многим другим неприятностям, которые мешают развиваться и чувствовать себя счастливым человеком.
То есть, по сути, система наказаний вроде работает, результат, конечно, будет. Только дети заплатят за него слишком высокую цену.
Но что же делать? Должны же они знать границы и уметь себя вести!
На самом деле, чтобы научить чему-то, вам вовсе не обязательно применять наказания. И дисциплина не является исключением.
Первое, что нужно сделать, если вы хотите перестать орать и наказывать - это стать ролевой моделью поведения для своих детей. Да, это самое сложное, но и самое необходимое.
Наши дети все видят и все замечают, они повторяют за нами, имитируют наше поведение и реакции.
Хотите, чтобы ребенок вел себя подобающе? Тогда вам стоит самим вести себя подобным образом. Не хотите, чтобы ваши дети были жестоки и грубы с окружающими? Не будьте жестоки и грубы в первую очередь с ними.
Хотите, чтобы ребенок научился проявлять уважение? Проявляйте его по отношению к ребенку и так далее.
Замечайте хорошее, хвалите, поддерживайте. Зачастую, мы обращаем внимание, только на плохое поведение, только его и комментируем. Собственно, можно этого не делать и двигаться от противного. Увидели хорошее – отметьте это вслух, порадуйтесь и похвалите ребенка. Молодец, что помог! Как здорово, что так вежливо поговорил, убрал в комнате, сложил посуду в посудомойку… В общем, понятно.
Найдите причину плохого поведения или нарушения определенных правил и устраните ее.
Как найти причину? Очень просто - поговорите с вашим ребенком, спросите его в чем собственно дело и почему он поступает тем или иным образом. Скорее всего, вы сможете прийти к какому-то решению, которое устроит всех членов семьи. Важно показать ребенку, что вам не все равно, что с его мнениями и желаниями считаются.
Еще один совет, и тоже не самый легкий в исполнении - будьте постоянными. То есть, если что-то всегда было нельзя или не желательно не может внезапно, на один день, стать можно только потому что вы устали или вам некогда.
Или мы никогда не едим за столом с гаджетами в руках или не надо и начинать вводить такое правило.
Или, если вы решили, что ребенок сам будет утром причесываться, одеваться и собираться, то делать он это будет даже когда вы опаздываете. Сам. Понятно, что вы можете причесать и одеть его быстрее, чем он самостоятельно будет копаться. Но иначе как он научится не опаздывать и все делать вовремя?
Иногда это самое постоянство дается с невероятным трудом. Но вы сможете!
К слову, это не про упорство и самодурство, надеюсь это не надо объяснять.
Также очень важно понимать, что эффективная дисциплина зависит от возраста. То есть, наши ожидания от ребенка, от его поведения и реакций должны сочетаться с его возрастом.
Дисциплина – понятие комплексное, вот это вот «слушаться» оно не сразу детям понятно с рождения. Только к трем годам формируются те отделы мозга, которые помогут ребенку осознать что вы от него хотите в плане поведения.
До трех лет мы, как правило, стараемся предугадать следующий шаг малыша, его поведение в той или иной ситуации, и стараемся предотвратить опасность, плач, крик и т.д. И это очень выматывает.
Дальше – больше. Дети растут и надо начинать их воспитывать, верно? Мы не может вечно предугадывать и предотвращать. И вот тут встает дилемма - наказывать или нет? Кричать или терпеливо объяснять? По мнению современных педагогов и ученых-психологов ответ очевиден – дисциплине следует обучать, причем искренне, позитивно и спокойно, настойчиво и уверенно.
Задача не из легких, зато помимо дисциплины вы получите ряд невероятных бонусов: спокойного счастливого ребенка, который умеет уважать себя и других.
