logo



Девочки и мальчики

07.02.2016 |

Девочки и мальчики

Мы рожаем и тех и других, иногда тех, иногда других. И тех и других надо растить, ставить на ноги в прямом и переносном смысле. Какая разница между Сашей, Мишей, Ициком и Йоси, с одной стороны, и Маей, Леной, Рахель и Ронит, с другой, кроме, разумеется, первичных половых признаков? Следует ли воспитывать их по-разному или всех стричь под одну гребенку?



А проявляются ли вообще они, гендерные различия, в раннем возрасте? Да, проявляются и более того, имеют вполне явные биологические и нейрофизиологические основы. Еще в утробе матери уровень мужского гормона (тестостерона) гораздо выше у зародышей мужского пола, чем у девочек. По-разному еще до рождения работает и мозг. Например, у девочек значительно более активно развивается та часть мозга, которой предстоит взять на себя речевые функции. У мальчиков в свою очередь активнее часть, которая ответственна за пространственное восприятие. Есть и различия, совсем мало объяснимые и практически не проявляющиеся в дальнейшем развитии: так в ходе одного из исследований было установлено, что в раннем возрасте мальчики лучше различают желтый и зеленый цвета, а девочки – красный и фиолетовый. Кроме того отмечается, что, если в рисунках у девочек чаще превалируют яркие цвета и мелкие детали, то у мальчиков – темные цвета, и предметы изображаются более контурно.

Мальчики в младенческом возрасте часто обладают более острым слухом. В плане зрения – у девочек преобладает ближнее зрение, у мальчиков – дальнее. Мышление – считается, что девочки мыслят детальнее, но шаблоннее, мальчики – не стандартнее, но не додумывают до подробностей, необходимых для реализации.

Напомним вещи банальные: мальчики рождаются более крупными, с более мужественными пропорциями. С другой стороны, в биологическом развитии мальчики в раннем возрасте, как правило, отстают от девочек. Они в среднем позже начинают ходить и говорить, а в 7 лет отставание в биологическом развитии может составлять целый год.

Если мы говорим о стереотипе, то и в психологическом плане отличия общепризнаны. Мальчики в младенческом возрасте голосистее, девочки – тише (это, конечно, не исключает концертов, которые может задавать из ночи в ночь ваша дочь). Считается, что мальчики более агрессивны и доминантны, девочки – дружелюбнее и контактнее. Мальчики стремятся к независимости, девочки – к взаимозависимости. Девочки обычно прилежнее, исполнительнее, аккуратнее, бережливее, эмоциональнее, но и более капризные, обидчивые и самолюбивые. Девочки более привязаны к дому, к непосредственному окружению, мальчиков чаще, чем девочек, интересует выходящее за пределы окружающей действительности (далекие страны, необыкновенные происшествия). Кроме того, в младшем возрасте девочки зачастую в речевом плане превосходят мальчиков, поэтому последние может и придумывают что-то супер оригинальное, но об этом не сразу узнаешь, поскольку они больше молчат и их внутренний мир закрыт от нас. Если девочкам обычно достаточно небольшого уголка для игр – раскладывания кукол и прочих своих богатств, то мальчикам требуется больше пространства – бегать друг за дружкой, бросать всякие предметы.
Вы наверняка заметили неизменное повторение в вышеприведенных наблюдениях слов типа «обычно», «зачастую». Это неслучайно – все описанные модели поведения и черты характера – среднестатистические, и их преобладание вовсе необязательно для каждого отдельно взятого члена соответствующей гендерной группы. Во всяком человеке (в нашем случае в ребенке) заложены и мужское, и женское начала. В мальчиках, конечно, больше мужского, а в девочках – женского, но и у тех и других присутствуют и характерные черты иной гендерной группы.

Родители в воспитании следуют общей направленности той гендерной группы, к которой принадлежит ребенок, в частности, даря мальчикам солдатиков, машинки и роботов, а девочкам «барби», игрушечных мишек и котят, и строго говоря сыновьям: «Не плачь, как девчонка, ты же мужчина!». Но палку не следует перегибать. Глупо, например, не заниматься с дочерью математикой на том основании, что у девочек якобы нематематический ум.
Имейте в виду, что при воспитании мальчиков и девочек строго в духе их гендерных отличий может образоваться замкнутый круг. Вы развиваете у ребенка те направления, которые диктует его пол, выбирая соответствующие методы воспитания. Но может сложиться ситуация, при которой эти черты укореняются у него не в силу природной склонности, а именно вследствие вашего воспитания, при том, что без того они, может быть, явственно и не проявлялись бы. Например, у вас растет девочка-забияка, лидер, математический гений, а вы, окружая ее куклами и сюсюканьем, превращаете ее в капризную, плаксивую наседку, хранительницу семейного очага, что немало, но все-таки – да и только. Или наоборот, тонко чувствующего мальчика, призванного стать поэтом, заставляют носиться с деревянными мечами, всегда «быть мужчиной» и решать сухие математические задачи.
Конечно, гендерные стандарты были и остаются до сих пор основами цивилизации, но все-таки, пожалуйста, без фанатизма, господа – папы и дамы - мамы.

Если вы дочитали до конца и информация оказалась для вас полезной, подписывайтесь на нас в Телеграм. Там мы размещаем только самые интересные материалы.

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

В маршрутке мужчина уступил место женщине. А у меня произошёл следующий диалог с трёхлетней дочерью:
— Мама, почему дядя уступил место?
— Потому что он мужчина.
— А другие дяди устали быть мужчинами?
Надо было видеть гордое лицо МУЖЧИНЫ!

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.1529 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.