logo



Воспитание

    Что почитать с ребёнком?

    02.01.2014г. |

    Так ли сложно ответить на этот вопрос? Мы не всегда были папами, когда-то мы были детьми и, конечно, можем вспомнить, что из книг нам нравилось. Вам, наверное, будет приятно, если ребёнку понравится та же книга, что и вам...

    Подробнее

    Про капризы и истерики

    25.12.2013г. |

    Рекомендуем прочитать родителям: книга эксперта по детской психологии Мадлен Дени «Капризы и истерики: как справиться с детским гневом».

    Подробнее

    Как выбирать детский сад – советы родителям

    24.12.2013г. |

    Лучше один раз увидеть, чем сто раз прочитать, поэтому пришла пора устроить «смотрины» – выбирать сад уже реально, а не виртуально.

    Подробнее

    Привыкаем к детскому саду

    24.12.2013г. |

    Как помочь малышу быстрее и легче адаптироваться к детскому саду? Как вместе с ребенком преодолеть стресс от разлуки?

    Подробнее

    Немного о наказаниях детей

    22.12.2013г. |

    Если вы решили наказать ребенка (или это решили за вас) примите в расчет все плюсы и минусы определенного вида наказания. В плюсах должно быть достижение поставленной вами педагогической цели. В минусах возможное негативное последствие этого наказания. Сегодня мы поговорим о таком дедовском методе наказания как "стояние в углу".

    Подробнее

    Детские конфликты

    06.12.2013г. |

    Многим хочется, чтобы дети в семье были похожи на героев книжки «Дружные барашки». Вместе жевали колокольчики, вместе гуляли по травке, вместе толстели и отращивали шерсть. И никаких конфликтов. Всех в семье любят, всем рады, всем всего хватает. Чего делить?

    Подробнее


Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

Ребенок смотрит выступление оперного певца и говорит:
— А когда мы в садике так орем, нас ругают...

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.1866 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.