Так они продолжают познавать окружающий их мир. Лучше, если этот процесс будет проходить в форме игры со взрослыми. Ведь через игру дети могут не только открывать для себя что-то новое, но и учиться общаться, различным формам отношений, развивать свое воображение, креативность и творчество.
На втором году жизни, игры со взрослыми приобретают, в первую очередь, познавательный характер.
Режим игры фокусируется на изучении мира через тактильный, зрительный, звуковой и двигательный опыт.
Игра должна быть построена так, чтобы ребенку было весело, и он в каждой игре узнавал, что-то новое, закрепляя знания, полученные ранее.
1. В отведенное для игр и занятий время родители могут показывать малышу как можно качать зайчика, куклу или мишку, как их "кормить". При этом обязательно следует делать ударение на том, что сначала мы будем кушать суп, потом кашу, а потом пить чай. Так малыш и сам будет привыкать, что во время обеда, он сначала должен скушать первое, потом второе, а затем уже перейти к десерту. После того как игрушки "поели", можно понарошку помыть игрушечную посуду. Так, через игру, ребенок приобретает начальные навыки трудовой деятельности.
2. В этом возрасте детки любят подражать взрослым. Часто имитируют разговоры родителей по телефону. Не забывайте подыгрывать им в этой игре. Так они развивают свои коммуникационные способности и речь.
3. Малыши также любят наряжаться. Чтоб они не вытаскивали все подряд из шкафов, сами заполните коробку простыми элементами одежды (головными уборами, шарфами, перчатками, галстуками, обувью) и пусть ребенок наряжается, экспериментирует и демонстрирует все это.
4. Отличными помощниками в игре могут стать обычные картонные коробки разных размеров. Дети любят их передвигать, складывать одна на другую (если они не очень велики), класть и вытаскивать из них вещи. Из коробок можно соорудить туннель, соединив скотчем, или сделать домик, вырезав открывающиеся окна и двери. Малыш с вашей помощью может украсить домик фломастерами, карандашами, наклейками и вырезками из разных журналов. В этом возрасте игры для ребенка должны развивать мелкую моторику пальцев рук, мышление, восприятие информации, тренировать память. Для этого хороши игры на отличие предметов по форме, цвету и величине.
5. Помогут в этом не только кубики, но и емкости и контейнеры различных форм и размеров. Для игры можно вырезать дыру в любой картонной упаковке. Собрать безопасные предметы в доме, такие, как разноцветные прищепки, деревянные швейные катушки, крышки от различных банок и дать ребенку все это укладывать и выкладывать из коробки или любого другого контейнера. При этом сортируйте предметы для укладки, рассказывайте о форме, цвете и материале, из которых они изготовлены и для чего нужны.
Для развития речи ребенку нужно больше выполнять действий с предметами, поскольку малыш может говорить только то, что понимает.
6. Больше читайте ребенку, разучивайте небольшие стихотворения и сказки. Возможно, к концу года он начнет складывать слова в небольшие предложения, будет просить вас рассказывать вновь и вновь понравившуюся историю или сказку, и без устали играть с полюбившейся игрушкой. Активные игры - залог детского здоровья. Ребенку нужно обеспечивать движение и физическую нагрузку в том числе и в домашних условиях. Главный вопрос в том, как обеспечить ребенку достаточную двигательную активность в доме, не рискуя его здоровьем и сохранностью предметов интерьера?
7. Должны понравиться ребенку игры на полу. Прокатите мяч назад-вперед, положите несколько подушек на пол, пусть ребенок ползает по ним, прыгает, толкает между ними игрушечные машинки или тот же мяч.
8. Поиграйте с малышом в прятки, не бойтесь выглядеть смешными.
9. Включите музыку и потанцуйте вместе. Заряд отличного настроения гарантирован.
10. Очень хороши в жаркие летние дни водные забавы. Они придутся по душе большинству детей в этом возрасте. Если у вас есть место во дворе или на балконе, наполните бассейн или ванну водой, пусть ваш малыш играет небольшими пластиковыми контейнерами, мерными кружками, чистыми губками. Такая игровая деятельность занимает ребенка длительное время и спасает от жары. Но не забывайте контролировать ребенка, когда он играет с водой, поскольку это небезопасно.
11. На улице детворе есть чем заняться. Все - от мала до велика любят бегать, прыгать, лазать, качаться на качельках, катиться с горки. Но все же большинство детей от 12 до 24 месяцев еще не готовы играть вместе с другими детьми. Но они, наверняка, хотели бы, чтобы вы наблюдали и участвовали в их играх, сидели вместе с ними в песочнице с ведром и лопаткой. И не забывайте, гуляя на улице, привлекать внимание ребенка к окружающим предметам, природным явлениям, животным, камешкам, растениям... Рассказывайте детям о них, привлекая их внимание все к той же форме, цвету, размерам.
***
Игры стимулируют детей учиться и развиваться. Практикуясь они приобретают новые навыки. Когда малыш обнаруживает, что сможет сделать что-то сам, он чувствует себя успешным и уверенным в собственные силы и, скорее всего, не будет бояться новых испытаний.
