Интервью с педагогогом-психологом и специалистом по геронтологии Викторией Чудновской опубликовано на сайте Kidbook – журнал о детях.
- Как относятся к малышам в израильском обществе, как воспитывают, на что делаются акценты?
Детей в Израиле любят. Я могу так сказать, судя даже по таким, скажем, “внешним” признакам, как наличие большого числа детских площадок и аттракций для детей при том, что страна очень маленькая. Если обобщенно, то, по-моему, главное в воспитании детей в Израиле – это воспитание личности, и акцент делается на том, чтобы предоставить ребёнку возможность попробовать себя в различных видах деятельности, через впечатления и игру знакомить его с окружающим миром, развивать творческие способности. При этом необходимо учитывать и индивидуальность ребенка. Вовремя определить если у ребенка сложности в какой-то сфере деятельности и с помощью специалистов преодолеть их.
Как ни банально это будет звучать, но с ранних лет детей знакомят с понятием Семья, страна, дружба, уважение и приятие другого мнения. В детях воспитывается невозможность применения насилия в какой бы ни было форме (это касается и словесной формы). Кстати, особенно строго к этому относятся в школе. Но самое главное, по-моему, то, что детям дают полноценную возможность расти уверенными, уважающими себя людьми, имеющими свои желания и мнения. Уже в раннем возрасте ребёнку дают право выбора, например, одежды, еды. В детском саду не принято строить работу «по образцу» в процессе изотворчества или какой-то другой деятельности, так как каждый ребенок всё видит по-своему и может выразить свою индивидуальность, не опираясь на образец – шаблон.
- В Израиле почти все праздники религиозные, дети любят отмечать эти еврейские праздники?
Конечно, большое внимание уделяется традициям еврейского народа и национальным праздникам. Например, праздник Ханука. Это праздник Света, радости победы еврейского народа в борьбе с римлянами. Обычно он приходится на декабрь. На этот праздник принято готовить пончики с начинкой – суфганийот и играть в волчки – свивоним. Дети очень любят этот праздник. Родители, как правило, покупают или готовят пончики или картофельные оладья. Своими руками или в детском саду или дома вместе с родителями дети изготавливают волчки или особый подсвечник для 9 свечей – ханукию, который является символом Хануки. Ханукию делают из подручных материалов: из втулок туалетной бумаги, из пластиковых бутылок, из глины, из шишек. У кого на что хватит фантазии….
На праздники в садах обычно устраиваются торжества, к которым нередко привлекаются и родители. Они помогают в организации и подготовке самих мероприятий, в приготовлении праздничных угощений.
Воспитание маленьких детей
- Бытует мнение, что в Израиле дети невоспитанные.
Очень важный момент: израильтяне, как люди эмоциональные и открытые, часто бывают импульсивными. В воспитании детей это выражается в легитимации проявления различных чувств и эмоций в отношении маленьких членов общества тоже. Например, если ребёнок злится на кого-то из родителей или разражен, он может открыто заявить – ты меня бесишь, злишь, я не люблю тебя. Со стороны это выглядит странно и непривычно по началу. Как это он может сказать такое маме или папе, а ещё хуже – постороннему человеку?.. В первое время меня это шокировало… Дети открыто заявляют о своих желаниях и чувствах, а порой и правах, не боясь реакции взрослых…
Конечно, есть определённые границы при воспитании детей. Уважение к отцу и матери. Об этом и в Торе написано. Дети изучают её с ранних лет. Иудаизм и традиции в той или иной мере влияют на воспитание детей. Я думаю, что акцент в воспитании ставится на то, чтобы из ребёнка вырос внутренне свободный человек, который знает, что ему нужно, и стремится реализовать себя, реально осознавая свои границы и возможности.
Воспитание детей и наказание
- Детей в Израиле принято наказывать?
В Израиле неприемлемо физическое наказание. Даже если ребенок вывел Вас из себя, Вы не должны его шлёпать. Это считается насилием по отношению к ребёнку.
Например, работая инструктором по дошкольному воспитанию, я столкнулась с ситуацией, когда родитель двухлетнего малыша, запрещая что-то делать, ударил его по руке. Мне объяснили, что такой способ физического запрета выбран родителем, скорее всего, от непонимания или незнания других способов объяснения. Что насилие может само породить насилие, что сам того не осознавая, ребёнок, в дальнейшем тоже вместо того, чтобы объяснять словами, будет бить и вырывать из рук, то есть, применять силу. Считается, что ребёнок вполне способен понять доступные объяснения взрослого примерно с двух лет. Поэтому главная задача родителей в процессе воспитания своих детей – это овладеть различными приёмами объяснения и убеждения. А не только пользоваться известными, исходя, возможно, из личного опыта.
