logo



10 правил поведения родителей при общении с будущим первоклассником

28.11.2014 |

10 правил поведения родителей при общении с будущим первоклассником

Многие считают, что если ребенок посещает детский сад, то подготовку к школе полностью обеспечивают его сотрудники.



Действительно, специально организованные занятия помогают детям подготовиться к школе. Но без помощи родителей такая подготовка будет неполной и некачественной. Ребенку требуется постоянное закрепление знаний: сделанное дома он должен проверить и закрепить в детском саду, и наоборот, знаниями, полученными в детском саду, ему нужно поделиться с родителями.

Когда дошкольник сталкивается со специально организованными видами деятельности, его отношение к ним зависит от эмоционального опыта.

Адекватное отношение к своим « пробам и ошибкам», активность в обучении он проявляет в том случае, если взрослый с первых дней сумеет стать для него помощником, наставником, а не контролером и цензором. Критика и раздражение мешают обучению, дети начинают бояться задавать вопросы. У них может появиться «комплекс неудачника».

Создать позитивную установку в обучении можно, если будут учитываться следующие правила:

1. Начинайте «забывать» о том, что ваш ребенок уже маленький

Давайте ему посильную работу в доме, определите круг обязанностей. Сделайте это мягко: «Какой ты у нас уже большой, мы даже можем доверить тебе помыть посуду (вытереть пыль, вымыть пол) и т. д.

2. Определите общие интересы

Это могут как познавательные интересы (обсуждение мультфильма, сказки, игры), а также жизненные (обсуждение семейных проблем).

3. Не ругайте ребенка, а тем более не оскорбляйте его в присутствии посторонних

Уважайте чувства и мнения ребенка. На жалобы со стороны окружающих говорите: «Спасибо, мы дома обязательно поговорим на эту тему».

4. Научите ребенка делиться своими проблемами

Обсуждайте с ним конфликтные ситуации, возникшие со взрослыми и со сверстниками. Искренне интересуйтесь его мнением, только так вы сможете сформировать у него правильную жизненную позицию.

5. Приобщайте ребенка к экономике семьи

Постепенно учите его сравнивать цены, ориентироваться в семейном бюджете(например, дайте ему деньги на хлеб и на мороженое), комментируя сумму на тот и на другой продукт) . Ставьте его в известность об отсутствии денег в семье.

6. Постоянно говорите с ребенком

Развитие речи – залог хорошей учебы. Были в театре, кино, цирке - пусть расскажет, что больше всего ему понравилось. Слушайте внимательно, задавайте вопросы, чтобы ребенок почувствовал, что вам действительно это интересно.

7. Отвечайте на каждый вопрос ребенка

Только в том случае его познавательный интерес никогда не иссякнет.

8. Постарайтесь хоть иногда смотреть на мир глазами вашего ребенка

Видеть мир глазами другого — основа для взаимопонимания.

9. Чаще хвалите. восхищайтесь вашим малышом

На жалобы о том, что что-то не получается чаще говорите: «Получится обязательно, только нужно еще раз попробовать». Формируйте высокий уровень притязаний и сами верьте, что ваш ребенок может все только нужно только чуть-чуть ему помочь. Хвалите словом, улыбкой, лаской, нежностью, а, не отделывайтесь такого рода поощрениями, как полкупка новой игрушки или сладостей.

10. Не стройте ваши взаимооотношения с ребенком на запретах

Согласитесь, что они не всегда разумны. Всегда объясняйте причины ваших требований, если возможно предложите альтернативу. Уважение к ребенку сейчас – фундамент уважительного отношения к вам в настоящем и будущем.

 

Если вы дочитали до конца и информация оказалась для вас полезной, подписывайтесь на нас в Телеграм. Там мы размещаем только самые интересные материалы.

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

После празднования Лаг ба-Омера:
- Мама, я так устал, мы жгли всю ночь!

 

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.7295 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.