Много проблем, детских переживаний связаны с отсутствием заботы, ласки со стороны родителей. Не всегда и не во всех семьях уделяется достаточное внимание своему ребенку, родители занимаются «более важными делами», предоставляя большую свободу ребенку или перекладывая ответственность и времяпровождение с ним на других людей.
Я написала сказку, которая может помочь именно в таких случаях растопить первый лед в отношениях родителей и детей. Родителям нередко кажется, что, то внимание, и ту заботу, которую они уделяют своему малышу, вполне достаточно. Но не всегда это оказывается действительностью. Прочитав сказку, сначала самому, потом уже вместе с ребенком, можно попробовать выяснить, а что беспокоит и волнует вашего малыша.
Идентифицируя себя с героями сказки, с проблемами и ситуациями, с которыми они сталкиваются в ней, ребенок легче переносит это на себя, на свою жизнь. Вместо того, чтобы сказать малышу, расскажи, что у тебя такое происходит, можно предложить вместе почитать сказку, а, закончив читать, при обсуждении, уже начать задавать вопросы слушателю.
Сказка о заботе
Жила-была девочка: черная копна волос, ямочки на щечках, карие глаза. И звали ее Эмма. Эмма жила в очень красивом ухоженном домике с родителями на берегу озера. Светлая комната, мягкая кровать, огромное количество игрушек. И была у Эммы кошечка, которую она назвала Радость. Почему Радость? У девочки, каждый раз, когда она видела свою любимую подружку, на лице появлялась улыбка. Поэтому и назвала Радость. Кошка имела рыже-белый окрас, и всегда казалось, что она приносит тепло в комнату, как только туда входила, а точнее вбегала, так как еще была маленьким котенком, который любил резвиться и носиться, снося все вокруг.
В детский садик, куда ходила Эмма, всегда все были ей рады. Воспитатели с любовью смотрели на нее, окружали ее заботой, другие ребята всегда были внимательны, им нравилось общаться с этой милой девочкой, играть с ней.
Каждый раз, приходя домой, девочку встречала ее Радость. Она с радостью сворачивалась рядом клубочком, и, мурлыкая, внимательно слушала все, что рассказывает ей ее подруга. Все успехи и неудачи, которые случались с Эммой, интересные темы на кружках и занятиях в детском садике, все это с удовольствием рассказывала она своей кошке.
Все было чудесно в жизни маленькой Эммы, если бы не одно. Родители Эммы. Мама с папой всегда уходили рано, а возвращались поздно. К тому времени, как они приходили с работы, Эмма обычно уже лежала в кровати, засыпая. Мама садилась к ней на кровать, целовала на ночь, и сразу же уходила. Она всегда была уставшей, в своих заботах, и даже желая приятных снов своей девочке, думала о делах, которые ей надо сделать по дому, проблемах на работе, что бы приготовить на ужин. Девочке было обидно, что она не может поделиться с мамой всем, что ее волнует. И при мысли об этом, обнимала свою Радость.
Иногда в выходные родители выбирались куда-нибудь с Эммой. Иногда это был парк, и девочка каталась на велосипеде, или детская площадка, где Эмма проводила время с другими ребятами, иногда кино. Но, Эмма всегда была грустной. Родители оказывали ей внимание, иногда играли вместе с ней, радовались, как она хорошо катается на своем голубом велосипеде, но их мысли были далеко: где-то в рабочих делах, в проблемах, которые надо быстро решить. Часто звонил телефон, и мама сразу же доставала свое расписание, что-то отмечала там, потом сама звонила, поэтому прогулки заканчивались фразой «нам пора, маме нужно поработать дома».
Девочке очень недоставало заботы родителей, ласки, простого внимания к ее детскому садику, друзьям, занятиям. Мама часто спрашивала у нее «как дела, что было в саду», но никогда не слушала ответ, Эмма не видела любопытство и интерес к ее рассказу.
Однажды, в один из выходных дней, Эмма проснулась раньше родителей и увидела, что они оставили телефоны на столе. Девочка взяла эти черные прямоугольники в руки, и почувствовала злость к ним. И Эмма, не понимая, что она делает, зашла в ванную комнату и выкинула телефоны в мусорное ведро. А потом, испугавшись своего поступка, побежала в свою комнату.
Через некоторое время проснулись родители, в хорошем настроении, радостно спустились на кухню. Папа читал новости, мама готовила блинчики.
Позавтракав, вся семья пошла прогуляться. Это была восхитительная прогулка. Большой парк, игра в прятки, потом на детской площадке, Эмма рисовала животных на песке, а мама с папой угадывали, кто изображен.
Впервые за долгое время, Эмма чувствовала внимание и любовь родителей. На обратном пути домой, девочка, захлебываясь, рассказывала про одного кудрявого мальчика из детского сада, который постоянно оставлял свой десерт Эмме, давал ей поиграть в свои игрушки.
Придя домой, мама приготовила вкусный обед, а потом всей семьей смотрели смешной мультфильм. Родители смеялись вместе с Эммой над выходками главного героя.
Так прошел весь день. Малышка давно забыла о своем утреннем поступке. И уже ложилась спать, когда услышала изумленный возглас мамы. Девочка сразу же вспомнила два черных телефона, лежащих в мусорном ведре, и, накрывшись одеялом, надеялась, что наказание за проступок будет не очень строгим.
Внизу родители долго говорили между собой, обсуждая эту выходку, время от времени Эмма слышала чей-то недовольный тон. Потом все смолкло. Зашла мама, села на кровать, обняла ее и поцеловала: «Девочка моя, теперь мы будем каждый выходной день проводить так, без телефонов. И, приходя домой, класть их в специальную коробочку в прихожей, - это папа придумал. Все дела будем оставлять на работе. А дома – у нас ты. Мы тебя очень любим. Только не делай так больше, пожалуйста, не бойся просто говорить нам все, что тебя волнует».
О чем эта сказка.
О недопонимании и невнимательности друг к другу в семье. О желании детей говорить, общаться, делиться своими интересами с родителями. О положительном разрешении конфликта. Никогда не разобравшись в причинах проступках детей, не стоит их наказывать. Если вы читаете мальчику, то лучше заменить главную героиню, например, жил был мальчик по имени Ян.
После прочтения этой сказки, можно обсудить ее со своим ребенком по приведенным ниже вопросам:
- Чем Эмма была не довольна и почему часто была в грустном настроении?
- Была ли у тебя похожая ситуация? Чем ты бываешь расстроен?
-Чего хотела Эмма от родителей?
- Зачем она выкинула телефоны в помойку?
- Чтобы ты сделал на ее месте?
-Давай закончим сказку вместе, что произошло потом, после маминых слов. Сдержали ли родители свое обещание.
Так же эта сказка написана для родителей, чтобы больше понять детей, когда они чувствуют себя брошенными. Если в вашем ребенке она откликается, вы чувствуете, что ребенок сопереживает Эмме, видит схожесть ситуаций, надо призадуматься, чтобы вы могли изменить в ваших отношениях.
Ваганова Анна, клинический психолог
