Авторы дают советы, как обсуждать с детьми такие темы, как секс, наркотики, вызывающий внешний вид и другие актуальные вопросы. Книга очень логично построена, приводится много примеров из жизни, также вы найдете иллюстрации – подобия комиксов, передающих разговор родителей с подростками. В конце каждой главы есть памятка, в которой собраны основные советы по теме с примерами. В книге 8 глав, приведем их названия, в некоторые главы углубимся: как разобраться в чувствах ребенка; мы до сих пор следим за детьми; наказывать или не наказывать; совместное решение проблем; встреча с детьми; о чувствах, друзьях и семье; родители вместе с детьми; проблема секса и наркотиков. Абсолютно верно звучит рецензия Library Journal: «Прекрасная книга о том, как легко и не прибегая к конфликтам научить подростков ответственно вести себя в период взросления, самостоятельно принимать мудрые и безопасные решения».
В главе «Совместное решение проблем» в качестве примера авторы предлагают пошаговое решение такой частой проблемы в переходном возрасте, как неубранная комната или позднее возвращение домой. Первая фраза родителя: «Я знаю, что комната принадлежит тебе, но нам с тобой надо поговорить об этом безобразии». Затем ребенку необходимо дать возможность высказать свою точку зрения, даже если услышать ее будет не очень приятно. Только после этого выскажите свою точку зрения. Скорее всего они будут противоположные, поэтому предложите подростку устроить совместный мозговой штурм и найти общий вариант решения проблемы. Например, запишите все идеи, и здравые, и глупые, не вынося оценок. Затем уже проанализируйте список и решите, какие идеи устраивают вас обоих, и воплотите их в жизнь.
Заглянем еще в одну главу: «Проблема секса и наркотиков». Глава, да и вся книга, не пестрит теоретическими, сухими правилами. Авторы, проводящие семинары на темы общения с детьми, описывают конкретных людей с реальными проблемами. Поднимая тему секса, все родители согласились с тем, что одноразовый «большой разговор» с ребенком не поможет. Эту проблему нельзя решить за одну долгую беседу. «Вместо этого нужно постоянно искать возможность завести несколько «маленьких» разговоров. Например, во время совместного просмотра фильма или телевизионных программ, прослушивания новостей по радио или чтения статьи в журнале можно использовать то, что вы видите или слышите, в качестве повода начать беседу», - советуют авторы. Интересно, что текст строится в форме диалога таких же родителей как вы, в чем-то их мнения расходятся, в чем-то с помощью авторов они ищут решение объединяющих их проблем.
Авторы книга всегда помнят, что подросток – это личность, стремящаяся к независимости и самостоятельности. Не зря эпиграфом к книге они выбрали слова доктора Х. Дж. Гиннотт: «Наша потребность как родителей заключается в том, чтобы в нас нуждались, а потребность подростков состоит в том, чтобы не нуждаться в нас. Этот конфликт совершенно реален, и мы сталкиваемся с ним ежедневно, помогая тем, кого мы любим, стать от нас независимыми».
Книга, действительно, может послужить хорошим руководством родителям в этот нелегкий период переходного возраста их детей. По крайней мере, каждый прочитавший, точно найдет полезный совет для себя.
P.S Адель Фабер и Элейн Мазлиш – самые известные в мире специалисты по общению с детьми, авторы бестселлеров, ставших культовыми.
(По книге Адель Фабер и Элейн Мазлиш "Как говорить, чтобы дети слушались, и как слушать, чтобы дети говорили")
