Если вы готовы внимательно вчитываться в результаты последних научных исследований, экспериментов, эта книга для вас.
Меня как маму и воспитателя детского сада заинтересовала глава «Поиски талантов в детском саду». Оказывается, что дошкольный период не дает нам объективной информации о способностях и потенциале ребенка. Первые выводы ученые советуют делать не раньше окончания второго класса. Интеллектуальное развитие – это не просто история постоянных достижений и успешных ситуаций, это острые углы, взлеты и падения, которые нужно пережить. Эта информация может помочь родителям не торопиться с завышенными требованиями к своему малышу, не спешить с ожиданиями, связанными с его обучением и достижением успеха. «Талантливые дети развиваются очень неровно».
Или вот новые факты о сестрах и братьях. Согласно проведенным иследованиям, дети в возрасте с трех до семи лет ругаются в среднем 3,5 раза в час. Некоторые столкновения могут быть короче, некоторые вспышки – более агрессивными и затяжными, но в итоге дети 10 минут из каждого часа проводят в спорах. И ученые зафиксировали, что только одна стычка из восьми заканчивается компромиссом или примирением. И вот неожиданный поворот: ни пол, ни разница в возрасте не играют большой роли в том, какие отношения сложатся между старшими и младшими братьями или сестрами. Так считают современные специалисты.
Далеки от стандартных выводы из глав о подростках и про развитие речи. Если коротко: современные родители очень недооценивают свою роль в развитии собственного ребенка.
Мифы воспитания. Наука против интуиции. По Бренсон. Эшли Мерримен. Издательство «Манн, Иванов и Фербер», Москва, 2014.
Фото Ирины Хмельницкой
