Снова бардак! На полу детальки LEGO уже попали в носок, одеяло на стуле, тетрадки на кровати... Такая картина знакома многим. Но многих из многих она катастрофически злит. Прекрасный повод вылить всю накопившуюся отрицательную энергию за день на ребенка! К сожалению, это происходит. И родители, руководствуясь эмоциями и властью, кричат, ругают, требуют, критикуют. Есть одно но... Приводит ли это к желаемому результату? Порой да... Но какой ценой? Ценой обиды ребенка и развития привычки что-то делать под страхом. Риск, что ребенок, привыкнув в детстве, что-либо делать под таким влиянием, уже будучи взрослым без криков начальства не увидит смысла в работе, ему будет тяжело закончить университет по собственному желанию, так как он будет ожидать, прежде всего, нотаций и критики. Возможно, цена слишком высока. Как увидеть чистую комнату без приказов, угроз, нотаций, обвинений? Да и не только чистую комнату, но и решить многие другие проблемы.
Честно признаюсь, я не считаю, что детей нужно воспитывать, исключительно читая книги по психологии, и беспрекословно опираясь на советы специалистов. Но в данной ситуации мне вспомнились книги Адель Фабер и Элейн Мазлиш и их советы. Попробуем применить рекомендации известных специалистов по общению между взрослыми и детьми в такой банальной, но часто непростой ситуации – как мирно уговорить, а не заставить ребенка убраться.
Забыв о наказаниях и криках, перейдем на разговор, опишем проблему спокойно. (Например, «я вижу одежду на люстре, как приятно было два дня назад, когда у тебя было чисто» и т. п.). Некоторые дети не умеют убираться, тогда надо им показать и дать ребенку информацию («пыль лучше протирать вот той тряпкой»). Не забываем, что все люди любят сами делать выбор, наши дети тоже люди! Значит, нужно предоставить эту возможность («ты можешь протереть пыль зеленой тряпкой или красной»). Когда я первый раз увидела в книге такой совет, то отнеслась крайне скептически, в шутку предложила ребенку выбрать цвет, но, к моему большому удивлению, метод сработал.
Необходимо, чтобы ребенок увидел, ваше отношение, но попробуйте показать его, не читая длинные нотации, а одним словом, жестом («Краска на полу!» или наоборот: «Какая чистота!»).
И последнее, самое важное, не забывайте, что дети умеют сочувствовать, что они добрые, переживают за вас не меньше, чем вы за них. Поэтому передайте, опишите свои чувства ребенку. По-человечески объясните, что вам неприятно, что вы устали, что тяжело пройти к кровати ребенка ночью, чтобы поцеловать его. Или напишите записку. Нежно, ласково... С маленькой просьбой в конце: «Уберись, пожалуйста, мой хороший».
Примерно такими же способами можно вести разговор об учебе, о домашнем задании.
Не забывайте, что дети любят быть хорошими! Им приятно доставить Вам удовольствие. Не вызывайте агрессию и протест криками и требованиями. Просите детей с любовью и дайте им выбор!
