logo



Почему я никогда не заставляю своих детей заниматься тем, чем они не хотят

06.12.2017 |

Почему я никогда не заставляю своих детей заниматься тем, чем они не хотят

Мама двоих детей Сара Брегель разъясняет, почему большое количество занятий и кружков вредит детям, и почему самопознание важнее, чем умение играть на скрипке или достигать успехов в спорте.



Недавно я зависла на одном интернет-обсуждении. Там взволнованная мама писала о том, что ее пятилетка начинала беситься каждый раз, как только дело доходило до занятий скрипкой. Неважно, какие методы использовались, – уговоры, угрозы или предложение заниматься хотя бы несколько минут в день – ребенок орал, топал ногами и становился совершенно невменяемым.

Я полистала комментарии под этим постом, надеясь, что кто-то даст отчаявшейся матери действительно хороший совет. Там было больше сотни комментариев с самыми разными советами – люди писали, как можно заинтересовать ребенка этими занятиями или как унять ее во время истерики.

«Попробуйте перенести занятия на другую половину дня» – писал один комментатор. «Ведите ее развлекаться после каждого занятия, которое пройдет без слез» – писал другой.

Короче, я читала и читала и все больше убеждалась, что ни один из этих советов не сработает.

Как любой родитель, который хоть раз в жизни пытался заставить ребенка сделать то, что ему не нравилось, я знаю, что это трудная задача. Дети не намерены скрывать свои чувства, и если им что-то не нравится, вы точно узнаете об этом. Да, они четко, не всегда сдержанно, зато честно, дадут понять, что чувствуют себя несчастливыми в какие-то моменты.

Но, независимо от того, как наши дети порой ведут себя, неужели они не имеют права сами выбирать как им лучше проводить время? Можете называть меня мамашей-хиппи, которая все позволяет, но я уверена – возможность личного выбора для детей очень важна.

Если бы я решила оставить комментарий под тем постом, я бы написала «Да избавьте вы ее уже от этой скрипки!». Но там было ясно видно, что мать очень хочет, чтобы ее дочь занималась именно игрой на скрипке, поэтому я решила не комментировать. Потому что я бы не только обидела мать, которая искренне желала своему ребенку самого лучшего, но еще бы и нарвалась на комментарии вроде «как вредно сразу же разрешать ребенку сдаться при малейших признаках трудностей и скуки».

В общем, я не стала вступать в интернет-споры, а просто закрыла окно фейсбука.

Но одна мысль все крутилась у меня в голове: почему родители так хотят выбирать все за детей – кружки, хобби, вид спорта, даже не спросив самих детей? Многие готовы на угрозы или подкуп – лишь бы заставить ребенка заниматься тем, что выбрали родители.

Возможно, это связано с новомодной верой родителей в то, что ребенок должен быть всесторонне развит и как можно больше занят – только тогда он будет жить полной жизнью. Или мы так хотим, чтобы они были в чем-то (причем неважно в чем) лучше других, что толкаем их к победам, которые им не нужны? Как по мне, так это трата огромной кучи денег, времени и сил – таскать несчастных детей по всему городу на все эти кружки.

И вообще, какой смысл заставлять детей заниматься тем, чем они не хотят? По-моему, верный способ увлечь ребенка каким-то занятием, это дать ему возможность выбрать то, что реально интересно. И неважно – это рисование, карате или вообще какая-нибудь дичь вроде коллекционирования марок. Да, возможно, есть реально прекрасные занятия, вроде игры на скрипке, которые не светят разным неудачникам. И да – эти неудачники не станут первой скрипкой сначала в школьном, а потом в Нью-Йоркском Симфоническом оркестре. Но если ребенок так ненавидит эту несчастную скрипку, скорее всего, он также не добьется в этом успеха.

По-настоящему наслаждаться тем, что ты делаешь – это безумно важно. И нельзя заставить кого-либо испытывать эти чувства. Страсть к своему делу – вещь иррациональная, ее нельзя вызывать угрозами или подкупом ни в 5, ни в 15, ни в 50.

Вот почему моя дочь ходит только на один кружок – на танцы. И мне никогда не приходило в голову заставить ее посещать еще дюжину занятий. Почему? Потому что она обожает свои занятия танцами, и, хоть я никогда не думала, что именно это будет ее выбором, я рада, потому что это то, что делает ее счастливой.

Я понимаю, что мы хотим, чтобы наши дети стали успешными и мотивированными на успех взрослыми. И я также понимаю, что иногда нужно сделать над собой усилие – это необходимая часть развития личности. Именно поэтому я поручаю детям разные заботы по дому. Например, они выгуливают собаку и должны убирать за ней противные какашки. Они убирают свои комнаты и собирают стирку. Оба ребенка помогают мне накрывать на стол и убирать со стола после ужина. Даже мой двухлетка знает, как соскрести остатки ужина в мусорное ведро и положить тарелку в посудомойку. Да, они не всегда в восторге от всех этих домашних дел, но это - часть жизни в семье, и чем раньше они привыкнут к этому, тем проще им будет потом.

И еще: когда ты осознаешь, что на самом деле тебе нравится (не потому, что так сказали родители или учитель, а правда нравится), ты начинаешь лучше понимать сам себя. Если мы будем принимать все решения за детей, как у них появится шанс узнать, какие они на самом деле и чего они хотят, когда придет время поступать в институт, выбирать работу и искать себя? Я думаю, что начинать познавать себя нужно с самого детства.

Но когда тебе этим заниматься? Если тебе никогда не давали права выбора – потому что только взрослые могут выбирать. И если ты все время бегал между футболом и фортепиано. Когда тебе было понять, каков ты и чего ты на самом деле хочешь?

Сегодня мы так стараемся заполнить расписание наших детей, потому что нам кажется, что так они станут более способными и образованными. Нам кажется, мы готовим их к будущему успеху – ведь конкуренция очень высока. Но не оказываем ли мы им тем самым медвежью услугу? Ведь из них должны вырасти взрослые, способные понять, что подходит именно им, а не просто образованные люди или добротные игроки на скрипке.

Даже если мои дети ни разу в жизни не притронутся к футбольному мячу или музыкальному инструменту, я ни за что не буду заставлять их заниматься тем, что им не нравится. Я никогда не буду подталкивать их к тому, чтобы «быть как все». Потому что у меня, как у матери, и так хватает забот, и решать, чем моим детям заниматься, - не одна из них.

Я помогу им определить свою истинную страсть. Поддержу их, когда станет трудно. Но я никогда не буду заставлять детей быть теми, кем они не являются, добавляя очередное бессмысленное занятие в их расписание. По-настоящему познать себя и свои желания – для ребенка, взрослого, учителя или сотрудника – гораздо важнее, чем очередная строка в резюме.

 

Автор: Сара Брегель

Источник

 

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Слово детям

Саша (3 года 5 месяцев) играл со щенком и вдруг начал лизать диван. Бабушка увидела и стала его ругать:
— Саша, что же ты делаешь! Нельзя лизать диван, на нем заразные микробы живут, ты можешь заболеть!
Дня через два бабушка приболела и лежала в кровати. Саша подошел к ней и с грустью в голосе спросил:
— Что, бабуля, диван лизала?

***

Сын (6 лет) просит:
— Мама, дай чего-нибудь сладкого.
— Есть шоколадка, конфетка, печенье, сахар, наконец. Что ты будешь?
— Давай саломон.

***

Послала сына в магазин.
— Купи сметану, а на сдачу купи хлеб.
Вернулся без покупок.
— А где покупки?
— Сметаны не было.
— А хлеб?
— А где я сдачу возьму?

***

С дочкой к врачу ходили. Врач показал картинки, на которых были нарисованы корова, свинья, овца и лошадь, и попросил назвать этих животных одним словом.
— Скотина!
Врач посмеялся и сказал, что, вообще-то, правильно, но нужно сказать «домашние животные». Доча не раздумывая:
— Это уже два слова!

***

Ян: «Вчера мы ездили в божий коровник!»
(На пикнике было слишком много божьих коровок).

***

Сидим, ужинаем. Аня канючит:
— У меня живот болит.
Я, раздраженно:
— Потому что берешь в рот всякую гадость!!!
Аня, не поднимая глаз из тарелки:
— Вообще-то, ты это готовишь...

***

Шестилетний сын ничего не понимает из того, что говорит его годовалый брат, и спрашивает: «Мам, ты уверена, что он наш?»

***

Антон (6 лет 5 месяцев) спрашивает:
— Мам, я забыл: коровы, овцы, куры, гуси — как одним словом называются? Скотина или сволочи?

***

Лера (3 года 5 месяцев) вечером:
— А когда я подрасту и окончу садик, куда я буду ходить?
— В школу, как Женя.
— А потом?
— В институт.
— А потом?
— На работу.
— А потом?
— Э-э... на пенсию.
— Да?.. А жить я когда буду?

 

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.4779 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.