1. «Раз, два, три – к буковке беги!»
Вам понадобится: 3-5 больших карточек с буквами.
Подготовка к игре: сделайте несколько карточек с буквами, в разных концах комнаты разместите карточки так, чтобы ребенок их видел. Например, буква А – на шкафу, Т – на стене, Н – на шторе.
Ребенок стоит в центре комнаты. По вашей команде: «Раз, два, три – к букве А беги!» - ребенок спешит к названной букве. Затем вы даете команду бежать к другой букве. Игра подвижная, главное – не делать длительных пауз между командами и сохранять веселую атмосферу.
2. «Спрячь букву»
Вам понадобится: печатный текст из книги или лист с картинками, в каждой из которых написана буква, маркер.
Скажите ребенку, что буква, например, У, играет в прятки. Прячется она среди других букв. Предложите ребенку найти все буквы У и закрасить их маркером.
3. «Кафе»
Вам понадобится: буквы, тарелки или испеките печенье в форме букв.
Предложите ребенку поиграть в кафе. На тарелки положите буквы. Заказать, съесть ребенок может только те буквы, которые он правильно назвал.
4. «Живые буквы»
Вам понадобится: куст (его можно нарисовать), карточки с буквами.
Расскажите ребенку, что звуки живут в разных словах. Например, звук «П» живет в словах «пони», «пух», «пар». Затем по очереди произносите слова, интонационно выделяя звук «П». Например, парк, осы, машина, ночь, книга, паровоз, парус. Предложите ребенку послушать, есть ли звук «П» в данном слове. В это время за кустом с вашей помощью прячется карточка с буквой «П». Карточка выходит из-за кустов, если слышит слова со своим звуком и ребенок проверяет себя.
Перед игрой потренируйтесь произносить слово с интонационным выделением звука «П». Этот звук произносится громче и протяжнее остальных. Для этой игры не используйте слова с мягким звуком «П», например, петух, так как это уже другой звук. Когда ребенок усвоит материал, можно научить его определять, в какой части слова находится звук – в начале, середине или конце.
5. «В гостях у гномиков»
Вам понадобятся: повязка на глаза, контурные буквы (из плотного картона).
Расскажите ребенку, что на одной сказочной полянке живут добрые гномики. Они очень любят буквы, все врем с ними играют. Когда стемнеет, гномики выходят на улицу гулять и буквы тоже берут с собой. Гуляют гномики по ночам с фонариками. Ой, фонарики у гномиков перегорели и больше не светят! Расстроились гномики, ведь теперь им трудно отыскать нужную букву в темноте. Надо им помочь и найти на ощупь с закрытыми глазами букву Н.
Ребенок с завязанными глазами ищет заданную букву. При этом выбирает он из 4 предложенных ему букв. Далее количество букв может увеличиваться на одну, а задание меняться.
