1. «Достань подарок из мешка»
Вам понадобятся: карточки со словами, реальные предметы, 2 мешка.
Подготовка к игре: отберите слова, буквы которых ребенок знает, и положите в один мешок. Подберите предметы, обозначающие эти слова, и сложите в другой мешок. Например, в одном мешке слово «вата», а в другом – кусочек ваты.
Мешок с карточками слов дайте в руки ребенку, а мешок с предметами пусть будет у вас. Предложите ребенку выбрать себе подарок. Для этого нужно найти слово, прочитать его и получить этот предмет из мешка взрослого. Например, ребенок читает слово «КОТ» и получает игрушечного котика.
2. «Светофор»
Вам понадобятся: светофор, указка, буквы маленькие в кружочках.
Подготовка к игре: нарисуйте светофор, отберите знакомые ребенку буквы и придумайте слова для чтения из трех букв.
Прочтите стихотворение:
Светофор горит весь день
Яркими огнями
Ты зажги его быстрей
Новыми словами.
Или
Мы починим светофор,
Слово прочитаем.
Трех веселых песен хор
Радостно встречаем.
Расскажите ребенку, что на улицах сказочного города сломались сразу все светофоры и машины на дорогах встали, образовались пробки. Попросите ребенка помочь жителям сказочного города и починить светофоры. Для этого с помощью трех букв сложите слово, например, на верхний сигнал светофора поместите букву М, на средний – А, на нижний – К, а ребенок прочитает «МАК» и один светофор починит. Аналогично читайте новые слова.
Другим вариантом игры могут быть задания на составление слов, когда взрослый предлагает ребенку составить слово. Маленький ученик подбирает нужные буквы из алфавита и размещает их на светофоре сверху вниз.
3. «Чудный дом»
Вам понадобятся: домик (рисунок), карточки со словами, картинки к словам.
Отберите слова, которые ребенок способен прочитать и подберите или нарисуйте картинки к ним.
Прочитайте стихотворение:
На полянке дом стоит,
Очень чудный он на вид.
Жильцами дом ты засели,
К словам картинки подбери.
Покажите ребенку чудо-дом и расскажите, что жильцы в нем – слова и картинки. Попросите ребенка заселить новый дом жильцами, прочитать слово и поместить его в окно слева, а в правое окно – соответственную этому слову картинку. Когда во всех окнах окажутся жильцы, игру можно продолжить с другими словами, сказав, что построен еще один новый дом и его тоже нужно заселить.
4. «Превращения»
Вам понадобятся: карточки со словами, фигурки героев с прикрепленными к ним буквами.
Приготовьте карточки со словами, сказочных героев можно нарисовать или вырезать из книг.
Расскажите ребенку, что волшебник прислал необычные карточки. Если правильно слово прочитать, буквы превращаются в сказочных зверюшек, птиц, животных и т. п. Например, ребенок читает слово «дом», а взрослый достает фигурку дрозда, дракона…
5. «Научим игрушку»
Вам понадобятся: игрушка, карточки со словами.
Приготовьте карточки со словами. Предложите ребенку помочь игрушке, например, собачке, прочитать непонятные слова. Собачка не умеет читать. Повторите слово, которое прочитал ребенок, объясните его значение, если оно ему непонятно.
