Обычно выбор происходит таким образом:
• чем интересуется наш ребенок и что он может;
• какая цена вопроса, и где есть бесплатные хорошие занятия;
• а далеко ли это от нашего дома.
Начинать водить ребенка на занятия уже можно с 4 лет. В этом ребенок активно развивается, может уже больше времени проводить без мамы, и пора уже заводить собственных друзей.
О чем еще не следует забывать при выборе занятий
1. Учитывайте индивидуальность ребенка. Если ребенок изначально не любит чрезмерную активность, не стоит его пытаться изменить, ему больше подойдет спокойное занятие.
2. А куда хочет сам малыш?
3. Особым деткам особые занятия. Если у вашего малыша заболевание или проблемы с психическим здоровьем, обязательно записывайте на занятия, учитывая его возможности.
4. У ребенка – свой путь, у вас – свой. Раньше сталкивалась с частой проблемой, что родители отдавали ребенка туда, где сами не достигли успеха или просто хотели повторить свой путь. Если ребенок не хочет заниматься музыкой, а вы закончили музыкальную школу, не надо его заставлять.
5. Всестороннее развитие. Вовлекайте ребенка сразу в несколько сфер занятий. Что-то потом поменяется или исчезнет, к чему-то проявится повышенный интерес.
6. Не создавайте серьезных занятий. Учитывайте, что до 6/7лет ведущая деятельность малышей – игра.
7. Не перезагружать и не давать много свободного времени. В данном возрасте считается оптимальным 2-3 раза в неделю, длительность занятия – в среднем час.
Для гиперактивных деток один из оптимальных вариантов - физическая активность. Это может быть единоборство, любой вид спорта. Плюсы – координация движения, владение своим телом, умение контролировать себя. Спорт – выброс энергии, чувство командного духа, соперничество.
Физическая активность хорошо подходит и для конфликтных, драчливых деток. Или наоборот, если ваш ребенок скован и никак не может раскрепоститься, но не будет валяться на полу и рыдать, когда вы предложите ему пойти на такое занятие, то попробовать стоит. И возможно, он научится отстаивать себя, станет уверенней, сможет свободнее общаться с ребятами.
Бассейн нужен для укрепления костно-мышечной массы, улучшения кровообращения и дыхания. Если малышу противопоказаны активные виды спорта, плаванье – хороший вариант. Лучший возраст для начала как раз 3-4 года.
Начиная с 8-9 лет, если ваш ребенок очень спокойный, может немного флегматичный, и не любит активность, - шахматы, научный кружок или конструирование хорошо подходит. Развивается логика, умение анализировать, планировать.
Актерское мастерство, танцы повышают самооценку, учат выступать на публике и не бояться людей.
Гимнастика развивает пластичность, гибкость, поддерживает общий физический тонус.
Занятия, связанные с творчеством (лепка, рисование) хорошо развивают эмоциональную сферу, отлично подходят для деток, у которых есть внутриличностные проблемы – тревога, замкнутость, семейные трудности, последствия психологических травм. Хорошо развивают тактильное, зрительное восприятие.
Аутистичным деткам также подходят занятия творчеством, занятия с животными (катание на лошади, взаимодействие с собаками) – ипотерапия, музыка.
Музыкальная школа или отдельные уроки по игре на музыкальном инструменте отлично подходят для развития слухового восприятия, мелкой моторики, волевой регуляции и усидчивости, прививают хорошие манеры. Музыкальное образование поможет детям выстраивать и делать сразу же несколько дел, учит ответственности.
Общая зарисовка готова, осталось осуществить. И лучше попробовать больше, а потом отказаться от ненужного, чем сидеть и долго выбирать, а куда же..куда же..его отдать.
