К сожалению, многие родители начинают задумываться о том, готова ли рука ребенка к письму всего за пару месяцев до поступления в школу. Еще к большему сожалению, стоит заметить, что с каждым годом дети все больше и больше испытывают трудности с мелкой моторикой, которая так важна для успешного обучения письму. Сегодня на смену кубикам, мозаикам, конструкторам и самым обычным фломастерам и карандашам, пришли телефоны, планшеты и компьютеры. При помощи всевозможных программ ребенок изучает буквы, цифры, геометрические фигуры и прочее и прочее. Но для обучения письму необходимо начать развивать руку задолго до школы, тренировать мелкие мышцы руки.
Прежде чем начать непосредственную подготовку руки ребенка к письму, очень важно обеспечить зрелость мелкой моторики. С раннего возраста необходимо развивать у ребенка ловкость пальчиков, координацию движений кисти. Для каждого возраста подходят разные упражнения для развития мелкой моторики. Для самых маленьких детей будут полезны пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры, для детей постарше хорошо подойдут игры с пластилином, мозаикой, конструкторами. С дошкольниками очень полезно закручивать и раскручивать крышки, нанизывать бусинки, изучать руками различные на ощупь материалы. Все эти упражнения еще в самом юном возрасте тренируют ручку малыша и подготавливают ее к письму.
К первому классу ребенок должен получить достаточный опыт графических движений. Для того, чтобы ребенок знал, как правильно держать карандаш, он должен иметь достаточный опыт в общении с этим предметом. Этот опыт ребенок приобретает, рисуя, раскрашивая, штрихуя, соединяя точки в сплошную линию. Ваша задача, как родителя, следить за тем, чтобы ребенок делал все правильно и аккуратно, не выходил за границы, заполнял пробелы.
Какие упражнения можно выполнять для оттачивания графических движений:
- прописывать в воздухе контуры фигур, букв и т. д.
- соединять по точкам контур рисунка
- штриховать нарисованные предметы
- обводить готовые трафареты
- раскрашивать раскраски
- чертить линии при помощи линейки.
Для успешного обучения письму необходимо сделать так, чтобы данные упражнения вызывали интерес, а не воспринимались им как некая ежедневная повинность. Для этого все занятия должны проходить в игровой форме, выбирайте рисунки с персонажами из любимых мультфильмов, написание цифр и букв в прописях сопровождайте подходящей историей, важно вызвать у ребенка интерес и показать важность письма.
Важно соблюдать и временные рамки занятий. Для детей до 6 лет такое занятие не должно превышать 10 минут, после чего ребенку необходимо дать передохнуть или сделать упражнения, расслабляющие руку.
Ни в коем случае нельзя ребенка заставлять заниматься. Если он не хочет, лучше перенести занятие на другое время. При любом успехе, хвалите малыша, так он получит уверенность в себе и желание продолжать и добиваться хороших результатов.
В любом обучении важно поставить себя на место своего ребенка. Представьте, что это вы впервые в жизни выводите круг на белоснежном листе бумаги, представьте, как это сложно. Помогите своему малышу и словом и делом, и тогда успех не заставит себя ждать.
