logo



Что предлагают различные партии накануне выборов для улучшения системы образования?

25.02.2015 |

Что предлагают различные партии накануне выборов для улучшения системы образования?

Считанные недели до выборов. Корреспондент Второго канала новостей Дафна Лиэль опросила представителей различных партийных списков, баллотирующихся в Кнессет 20-го созыва, которым были заданы одинаковые вопросы, касающиеся проблем системы образования в стране. А также, с просьбой предложить свое решение проблемы.



Представители разных партий дали ответы на эти вопросы, и мы публикуем здесь их ответы.


Переполненные классыПереполненные классы


Ликуд обещают уменьшить количество детей в классах с 1-го по 6-й до 30-32 учеников в каждом классе, а также добавить учебные часы для маленьких групп 1-го и 2-го класса.

Еш Атид предлагают добавить еще двух учителей в переполненные классы, обеспечив их специальными инструкциями с тем, чтобы всем ученикам было оказано должное внимание.

Сионистский лагерь говорит о постепенном уменьшении количества учащихся в классах с акцентом, в первую очередь, на начальную школу, то есть первые и вторые на классы.

Кулану не обещают уменьшить число учащихся в классах, зато они собираются так организовать учебное пространство, чтобы оно было адаптировано к новым педагогическим методам, которые включают тщательный контроль в соответствии с успеваемостью учащихся.

МЕРЕЦ с начала нового учебного года собирается постепенно уменьшить число учащихся в переполненных классах. Цель довести число учащихся до 21. Это в среднем по школам в странах ОЭСР.

В НДИ сказали, что работали над этой проблемой в законодательной сфере, чтобы гарантировать значительное увеличение учебных часов для небольших групп во всех классах, особенно в тех, где детей обучают базовым навыкам чтения, письма и арифметики.

В Объединенном арабском списке заявили, что сократят число учащихся до 25 человек в классе в течение ближайшей каденции. Кроме того, откроют 9000 новых учебных классов, которых не хватает в арабском секторе системы образования, и это будет сделано в течение 5 лет.

В Яадут ха-Тора будут содействовать сокращению числа учащихся до 30 человек в классе в течение 5 лет.


Летние каникулыЛетние каникулы


Сионистский лагерь против сокращения летних каникул

Кулану поддерживают сокращение летних каникул

МЕРЕЦ поддерживает идею сокращения рабочих дней для родителей во время школьных каникул. Параллельно следует взвесить вопрос, как создать особое расписание отпусков, чтобы летние каникулы не были слишком долгими.

Еш атид будут способствовать открытию большего количества кайтанот (детские лагеря)в летнее время; в следующем учебном году такие лагеря должны действовать для учащихся 1-го- 4-го классов.

Объединенный арабский список поддержат идею времяпрепровождением детей в детних лагерях, но при условии, что на это будут выделены обширные государственные субсидии по всей стране, в том числе, в периферийных районах, где проживает арабское население.


Продленный деньПродленный день


Кулану обещает открыть бесплатные продленки для детей от 3-х до 9-и лет в слаборазвитых районах страны (с точки зрения социо-экономического положения) с целью облегчить положение работающих родителей.

Сионистский лагерь будет способствовать расширению рамок учебного дня в детских садах, такая система принята сегодня лишь в некоторых детских садах.

Еш атид собирается поменять программу «школы с продолжительными летними каникулами» на программу «школы с продленным днем». В рамках этой программы будет утвержден бюджет на продленный день. И будет задействована деятельность молодежных движений и общественных центров (матнасов), в связи с чем учебный день можно будет продлить до 16:45.

МЕРЕЦ поддерживает программу продленного дня при условии, что будет утвержден бюджет на школьные обеды.

НДИ поддерживает идею продленного дня, при условии, что это будет делаться постепенно и на начальном этапе программа начнется в периферии. Государство должно обеспечить систему образования с тем, чтобы продленный день был до 17:00 для детей от полугода до 6 лет.

Объединенный арабский список за продленный день в школах с горячими обедами, субсидированной медицинской помощью. Послеполуденные часы должны стать эффективными для учеников – это помощь им в выполнении домашних заданий и открытие различных учебных программ в рамках продленки.

В Яадут ха-Тора принято решение поддержать программу продленного дня. Необходимо создать соответствие между продолжающимся продленным днем и рабочими часами родителей.


Для самых маленькихДля самых маленьких


Ликуд требует, чтобы в детских садах работали трое воспитателей для детей в возрасте 3-4.

Еш атид собирается добавить в коллектив воспитателей во все детские сады (начиная с тром-хова) дополнительного работника, кроме того, увеличить часы по профессиональному совершенствованию воспитателей и их помощников, установить право для тех, кто может работать воспитателем (профессиональный порог) и создать условия для образовательных детских садов, работающих до 16:45.

Сионистский лагерь будет требовать помощника воспитателя с соответствующей подготовкой. А также, партия обещает изыскать средства для субсидирования продленного дня в детских садах.

МЕРЕЦ также выступает за введение ставки помощника воспитателя при условии, считая, что сегодня в этом есть жизненная необходимость.

Кулану также готов увеличить коллектив воспитателей в детских садах для детей 3-6 лет и обеспечить коллектив всем необходимым, что нужно воспитателям в 21 веке.

НДИ будут действовать так, чтобы немедленно был увеличен состав воспитателей в детских садах для детей 3-4 лет. А также - обеспечить детей всем необходимым, включая возможность дневного сна и обеспечение горячими обедами до 13:00

Объединенный арабский список поддерживают расширение состава работников детских садов при условии равного распределения для всех детских садов в разных районах.

Яадут ха-Тора поддерживает идею «тройки»: 2 воспитателей и одного помощника в детских садах.


Проблемы в образованииПроблемы в образовании


Сионистский лагерь поддержит дифференциальный бюджет в соответствии с социо-экономическим положением в системе образования и по возрастным признакам.

Кулану будет работать на трех уровнях в целях снижения социального неравенства в образовании: применение дифференциального бюджета, введение инновационной педагогики и профилактика отсева с помощью учебных программ и профессиональной сертификации.

МЕРЕЦ потребует применение дифференциального бюджета во всех школах и перераспределение ресурсов между системой еврейского образования для арабского образования и системой государственных религиозных школ на равной основе.

Еш атид потребует разработать план по сокращению разницы в пробелах образования различных групп учащихся, путем увеличения стипендиального фонда для студентов, которые нуждаются в помощи, что позволит им вернуться к получению профессионального образования.

НДИ обяжет государство сократить разницу в субсидировании учебных учреждений в бедных периферийных районах и районах с благополучным положением.

Яадут ха-Тора будет выступать за бесплатное образование и минимальную оплату для родителей должна быть в минимальных размерах, иначе это распространяется на детей из бедных семей различных дополнительных школьных услуги. "Необходимо перераспределение ресурсов и увеличение бюджета на социальное обеспечение, образование и здравоохранение для проектов, направленных на улучшение положения обездоленных групп населения в Израиле", - считают представители этой партии.


Поощрение учительской профессии и увеличение зарплаты учителей


Ликуд не гарантирует улучшения в плане занятости учителей и увеличения им зарплаты, однако представители этой партии просят обратить внимание, что в ближайшую каденцию они доведут до конца реформы в связи с тем, что заработную плату учителям уже подняли.

Еш атид обещает, что в течение следующего срока пребывания их в Кнессете будет повышена зарплата учителей в соответствии со средней заработной платой. Кроме того, обещают, что учителя будут работать напрямую, а не через подрядчика.

Сионистский лагерь дает обещание искоренить систему ненормативного характера работы учителей в Израиле и построить модель, которая позволит каждому учителю преподавать в таких условиях, чтобы он нормально работал, а не выживал.

Кулану верит в дифференциальное вознаграждение учителей в соответствии с условиями труда: характер и профиль их учеников, поддержка местными органами власти, географические расстояния, и т. п.

МЕРЕЦ поддерживает вопрос о повышении зарплат учителям, субсидии для обучения студентов, чтобы обеспечить стимулы для талантливых людей, поощрение учителей приобрести степень магистра.

В НДИ заявили, что будут поощрять академическое обучение, которое включает в себя степень магистра, обеспечивая при этом учителям освобождение от платы за учебу и пособие на проживание в качестве бонуса.

Объединенный арабский список выступает за повышение заработной платы учителей, начиная со средней заработной платы. А также наем учителей на работу напрямую, без подрядчика.

Яадут ха-Тора поддерживает модернизацию заработной платы учителей.

Если вы дочитали до конца и информация оказалась для вас полезной, подписывайтесь на нас в Телеграм. Там мы размещаем только самые интересные материалы.

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

– Масянь, ты же забыл свой кошелек! Как ты доехал утром на автобусе без карточки?
– Нормально, я сделал трюк.
– Какой???
– Покопался в рюкзаке, положил вместо карточки просто руку и сказал пип.

Максимка. Избранное

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0,1581 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.