Честное слово, мне было не по себе от того, что не я объясняю что к чему, а мне объясняют. Что мне приходиться не поддаваться, а догонять. Не сразу я привык к тому, что это не соревнования, не способ доказать что я - главный доминантный самец в семье, у которого всё получается лучше, чем у остальных членов стаи.
Какие цели у нашей игры? Если я отвечу на этот вопрос, легче будет понять, во что и как играть. Мы проводим вместе время не так часто, как хотелось бы. То я на работе, то я устал, то ему надо делать уроки. Кстати, делать вместе уроки - это тоже времяпрепровождение. Если удастся показать ребёнку, что уроки - это тоже занимательно, интересно, то лучше и не придумать - и польза и удовольствие.
Итак, первая цель - это провести вместе время, а вторая - научить чему-то. И совмещать это можно и нужно.
Например, можно просто поиграть в шахматы. Поддастся или же выиграть. А можно объяснить, что происходит на доске, о чём нужно думать и куда смотреть. Можно просто попинать мяч во дворе, а можно научить правильно принимать мяч, отдавать точный пас, ловить мяч на воротах. И так во всём, потому что в футбол, в шахматы и во все остальные игры дети играют ещё и между собой, а если вы передадите какие-то навыки, насколько ребёнок будет благодарен!
Я помню, как я отдыхал в детском лагере и приехал папа. Я отпросился, мы взяли мяч и пошли на футбольное поле. Несколько часов папа учил меня мягко принимать мяч - с воздуха, на ходу, на ногу, на грудь. Вечером папа уехал, а у нас была игра с деревенскими. Как же я был тогда ему благодарен за урок! До сих пор помню этот день. Я играл лучше, чем когда-либо в жизни. Все спрашивали, как это я так вот вдруг спрогрессировал, а я гордо отвечал, что мой папа очень хорошо умеет играть и научил меня.
Но есть ещё и те игры, в которые я играю хуже детей. Например, компьютерные, разные приставки. Это не значит, что мне в них играть не надо. Наоборот, очень здорово, когда ребёнок будет мне что-то объяснять, учить, рассказывать. Почему? Да потому что скоро он подрастёт и мне будет очень важно, чтобы он делился тем, что происходит в его жизни, рассказывал свои мысли и переживания. А зерно этой доверительности закладывается именно вот так, когда мы свободно можем говорить друг с другом, не бояться, что с одной стороны всегда учитель, а с другой - ученик.
Пойду поиграю перед сном с детьми...
