logo



Программа обучения одаренных детей в хайфских школах

12.10.2014 |

Программа обучения одаренных детей в хайфских школах

33 процента из числа учеников хайфских школ обладают потенциалом, необходимым для того, чтобы поступить в Технион и стать учеными.



Эти данные были представлены директорам городских школ на церемонии открытия программы для одаренных учеников. По существующим данным, в стране менее 10% учащихся выбирают точные науки как профессию. В рамках этой программы осуществляется отбор учеников седьмых классов, которые потенциально могут получить высокие оценки на выпускных экзаменах именно в этой области. Об этом пишет Israland

Участники программы посещают углубленные дополнительные занятия на протяжении всего года обучения в объеме 2 часов еженедельно. Они участвуют в учебных марафонах с целью подготовиться к выпускным экзаменам, посещают экскурсии в учреждения и компании, связанные с наукой и промышленностью (Технион, ядерный центр в Нахаль-Сорек, институт Вейцмана, "Ай-би-эм", "Интел" и др.).

"Программа для одаренных учеников действует в Хайфе уже 8 лет, в ней принимают участие 1500 детей из десяти городских школ, – говорит Пини Вогман, глава отдела образования и социальных услуг. – Мы ищем подходящих учеников в средних классах учебных заведений. Наша цель – дать возможность таким детям заранее подготовиться к выпускным экзаменам и получить высокие оценки. Для ребят это непростой и интенсивный процесс, не зря в Израиле так мало учащихся, которые посещают такого рода дополнительные занятия".

Согласно данным министерства просвещения, в Хайфе 15,5% учеников готовятся к выпускным экзаменам по математике на уровне 4 или 5 учебных единиц, а также изучают другие точные науки на высоком уровне (химия, физика, программирование, робототехника, биология). По всему Израилю соответствующий показатель составляет всего 9,2%.

Гендиректор муниципалитета Шмуэль Ганц заявил, что хайфские школьники обладают высоким потенциалом, и сдача экзаменов на требуемом уровне откроет перед ними двери в Технион.

Церемония открытия программы была проведена в здании компании "Майкрософт". В ней участвовал Роберт Беннет, высокопоставленный исследователь, который работает в девелоперском центре "Майкрософт". Он заявил, что исследования в сфере развития мозга можно использовать и для повышения эффективности образовательных методик. Беннетт отметил, что технический прогресс наряду с разработками в области неврологии позволит уменьшить у студентов уровень существующих страхов, а также использовать виртуальные инструменты для облегчения учебного процесса.

 

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

  • Подросток чуть не утонул в Кинерете

    Во вторник, 22 мая, 17-летний подросток чуть не утонул в Кинерете у набережной Игаль Алон в Тверии.

  • Отпуск в одиночку с ребенком: шесть важных советов

    Для многих одиноких родителей с детьми, отпуск может стать дополнительным стрессом. Нужно в одиночку не только предоставить ребенку отдых, но и контролировать безопасность, справляться с возможными неприятностями и дать возможность отдохнуть себе

  • Кфар-Йона: младенец чуть не умер после обрезания

    В Кфар-Йоне после проведения обряда обрезания (брит-мила) у младенца началось кровотечение. Моэль (проводивший обрезание) на все обращения встревоженных родителей отвечал, что все нормально и беспокоиться не о чем. Однако, когда ребенка привезли в больницу, врачи сообщили, что он находится на грани смерти

  • Комиссия Кнессета: в каждой школе должен быть шприц с адреналином

    Комиссия Кнессета по просвещению, занятости и социальному обеспечению утвердила к итоговому чтению законопроект Йоэля Хасона ("Сионистский лагерь") и Йегуды Глика ("Ликуд"), обязывающий каждое учебное заведение иметь в доступности по меньшей мере шприц с адреналином (EpiPen) для предотвращения смерти аллергиков от анафилактического шока.

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

Идем из садика. Расспрашиваю дочку (3 года) как и что. Рассказывает:
— Меня сегодня воспитательница ругала!
— За что? Ты плохо себя вела?
— Нет, хорошо. Просто, когда все рисовали, я тихонько на столе прыгала.

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.5280 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.