logo



Развитие речи: скороговорки

25.12.2013 |

Развитие речи: скороговорки

Наш ребенок уже хорошо разговаривает, достаточно разборчиво, но некоторые звуки еще «не звучат», а иногда и вовсе глотаются. Малыш видит, что мы его уже понимаем, поэтому иногда не особо старается – и так же понятно. Вот тут-то и приходят на помощь скороговорки.



Наш ребенок уже хорошо разговаривает, достаточно разборчиво, но  некоторые звуки еще «не звучат», а иногда и вовсе глотаются. Малыш видит, что мы его уже понимаем, поэтому иногда не особо старается – и так же понятно. Вот тут-то и приходят на помощь скороговорки. Они позволяют натренировать определенное сочетание звуков, способствуют развитию артикуляционного аппарата, а следовательно, и произношения.

В процессе обучения скорость произношения – не главное. Важно произносить все слова четко, чтобы ребенок хорошо слышал все звуки и понимал смысл скороговорки – о ком или о чем она.

Сначала взрослый несколько раз подряд медленно произносит скороговорку. Хорошо учить скороговорки по дороге из детского сада домой или на прогулке.  Если не торопиться, у скороговорки появляется свой ритм, темп, которые тоже помогают разучивать и запоминать.

Вот несколько примеров скороговорок:

 

 

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

 

 

Идут бобры в сыры боры.

Бобры добры, бобры бодры.

 

Кукушка кукушонку купила капюшон. Кукушкин кукушенок в капюшоне смешон.

 

Пётр в печке пёк печенье, да перепёк всю выпечку.

 

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

 

У ежа и ёлки иголки колки. У ежа – ежата, у ужа – ужата.

 

 

Хитрую сороку поймать морока,
А сорок сорок – сорок морок.

 

 

На горе дубы, под горой грибы.

 

Два щенка щека к щеке грызли щётку в уголке.

 

Вёз корабль карамель,

наскочил корабль на мель.

Матросы две недели

карамель на мели ели.

 

Белый снег, белый мел. Белый заяц тоже бел. А вот белка не бела - белой даже не была. – Эту скороговорку хорошо разучивать во время закрепления темы «Цвета».

 

 

 

Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая.

 

 

 

Как хopoш пиpoжок — внутpи твopoжок.

А этот диалог разыгрываем во время похода в магазин:

- Расскажите про покупки.

- Про какие про покупки?

- Про покупки, про покупки, про покупочки свои.

 

 

Теперь можно начинать разучивать скороговорку вместе с малышом. Сначала тренируемся вместе произносить отдельные слова. Пусть ребенок произносит, как сможет. Постепенно к первым словам добавляем еще по одному слову и постоянно вместе проговариваем несколько раз, по-прежнему медленно. Звуки станут «чище» в процессе повторения. Это может произойти даже не в первый день разучивания скороговорки, но не стоит из-за этого расстраиваться или настойчиво требовать, чтобы ребенок все повторял и повторял. Лучше вместе чуть-чуть потренироваться и вернуться к этой же скороговорке на следующий день. В развитии речи, как и во всем образовании, важна систематика.

Лучше не браться за новую скороговорку, пока малыш хорошо не запомнит предыдущую.

И еще увлекательное занятие — самим придумывать скороговорки. Можно в команде с родителями или друзьями, можно — самостоятельно, выбираем звук(и), которые должны чаще встречаться в скороговорке, — и творим. Предложите ребенку сочинить что-то коротенькое про то, что его окружает, про любимые игрушки…

Скороговорки – мощнейший инструмент для развития произношения. Главное – заниматься регулярно. И результат не заставит себя ждать.

 

| Detki

  • Теги:


Прокомментировать


Материалы по теме:

Подпишитесь

Подпишитесь на нашу рассылку и мы будем один раз в неделю присылать вам подборку самых интересных и обсуждаемых материалов с нашего сайта.

Слово детям

- Мама, а откуда берутся дети?
- Откуда? От верблюда! - ответила верблюжонку мать.

Партнеры

9tv.co.il

cursorinfo.co.il





0.2929 s Разработка сайта - Punkleumi

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора.