"На конференции учителя не только рассказывают о своих разработках, но и предлагают расширить возможности и работать совместно. Конференция приурочена к окончанию учебного года и дает перспективы на новый" – отмечает директор школы, Вероника Купер.
Светлана Исхаков, заведующая средних классов (хативат бейнайм) в школе Йоана Жаботински, представит на конференции концепцию межпредметного разделения. "Межпредметное разделение содержания образования достаточно условно, и может быть реализовано в различных комбинациях и системах. Главной особенностью восприятия человеком окружающего мира является то, что знание едино и имеет разные стороны своего проявления и развития. Разделение системы образования на отдельные компоненты способствует проникновению в особенности изучаемых сфер деятельности, однако требует последующего объединения и взаимодействия полученных знаний в целях эффективного освоения реальной действительности. Отрыв системы образования от задач практического применения полученных знаний приводит к автономизации и обособлению областей учебной деятельности, что отражается на результатах и качестве полученного образования. Таким образом, в педагогической науке и практике находит свое отражение единство и борьба противоположных процессов — декомпозиции знания в системе образования и необходимости его интеграции и комплексного использования в процессе изучения и применения" – рассказала нашему корреспонденту Светлана.
Преподаватели в школе Йоаны Жаботински подходят к данному вопросу творчески. В этом году ученики 8 кл. Изучали основы растительного вегетативного размножения и основы экологии в рамках проекта отвечая на вопрос - а могут ли растения улучшить нашу жизнь? Интересно то что проект объединил в себе биологию, агротехнологию и компьютеры. Дети изучали лечебные свойства растений и результатом их деятельности было создание своими руками сада лекарственных растений, пряностей и сайтов содержащих собранную информацию о растениях. Цель данной деятельности сохранение растений от исчезновения и возможность пользования и исследования в будущем.
